УТВЕРЖДЕНА

постановлением Администрации

Глушковского район Курской области

от «03» августа  2023 г.

№430 

 

 

П А С П О Р Т

Муниципальной программы Глушковского района Курской области «Развитие образования в Глушковском районе Курской области»

(далее – Программа)

 

Основание для разработки Программы   Ответственный исполнитель Программы	-     -	Бюджетный Кодекс Российской Федерации ст.179     Управление образования Администрации Глушковского района Курской области
Соисполнители Программы	-	Отсутствуют
Участники Программы	-	Управление образования Администрации Глушковского района Курской области; МКУ «Глушковский РМК», образовательные организации, МКУ «Центр бюджетного учёта» Глушковского района Курской области, организации, подведомственные Управлению образования Администрации  Глушковского района Курской области.
Подпрограммы программы	-	подпрограмма 1 «Развитие дошкольного и общего образования детей»; подпрограмма 2 «Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей»; подпрограмма 3 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования»; подпрограмма 4 «Обеспечение реализации муниципальной программы Глушковского района «Развитие образования в Глушковском районе» и прочие мероприятия в области образования»; подпрограмма 5 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях Глушковского района Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения».
Программно-целевые инструменты Программы	-	не предусмотрены
Участие в региональных проектах         Источники финансиро -вания Программы   Цели Программы          -	-       -	Региональный проект Е 1 «Современная школа»; Региональный проект Е 2 «Успех каждого ребенка»; Региональный проект Е 4 «Цифровая образовательная среда»; Региональный проект ЕВ «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».   федеральный, областной, районный бюджеты     обеспечение высокого качества российского образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики; создание в Глушковском районе Курской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.
Задачи Программы	-	развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей; модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации; существенное увеличение вклада профессионального образования в социально-экономическую модернизацию Курской области, ориентация на востребованность экономикой и обществом каждого обучающегося; создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия; обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11-х классах общеобразовательных организаций.
Целевые индикаторы и показатели Программы	-	удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет, проценты; доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования), проценты; удельный вес численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, проценты; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, проценты.
Сроки реализации Программы	-	2020 год, 2021 год, 2022 год, 2023 год, 2024 год, 2025 год, 2026 год, 2027 год, 2028 год, 2029 год, 2030 год.
Объемы бюджетных ассигнований Программы	-	общий объем финансирования Программы составляет 3 069 067,35421 тыс. рублей, в том числе: подпрограмма 1 – 2 904 950,37621 тыс. рублей; подпрограмма 2 – 121 378,119 тыс. рублей; подпрограмма 3 –  не предусмотрено; подпрограмма 4 – 42 738,859 тыс. рублей; подпрограмма 5 –  не предусмотрено; по годам реализации: 2020 год –  461 919,6 тыс. рублей; 2021 год –  509 413,8 тыс. рублей; 2022 год –  521 156,2196 тыс. рублей; 2023 год –  532 269,58761 тыс. рублей; 2024 год –  527 990,738 тыс. рублей; 2025 год – 516 317,409 тыс. рублей; в том числе: объем финансирования Программы за счет средств районного бюджета составляет 678 689,60121 тыс. рублей, в том числе: подпрограмма 1 – 525 826,65021 тыс. рублей; подпрограмма 2 – 111 826,287 тыс. рублей; подпрограмма 3 – не предусмотрено; подпрограмма 4 – 41 036,664 тыс. рублей; подпрограмма 5 –  не предусмотрено; по годам реализации: 2020 год – 121 450,6 тыс. рублей; 2021 год – 113 814,1 тыс. рублей; 2022 год – 133 139,7216 тыс. рублей; 2023 год – 123 680,12461 тыс. рублей; 2024 год – 93 313,548 тыс. рублей, 2025 год – 93 291,507 тыс. рублей;   объем финансирования Программы за счет средств областного бюджета составляет 2 197 522,25987 тыс. рублей, в том числе: подпрограмма 1 – 2 189 867,93287 тыс. рублей; подпрограмма 2 – 5 952,132 тыс. рублей; подпрограмма 3 – не предусмотрено; подпрограмма 4 – 1 702,195 тыс. рублей; подпрограмма 5 – не предусмотрено; по годам реализации: 2020 год – 325 154,1 тыс. рублей; 2021 год – 353 782,2 тыс. рублей; 2022 год – 350 622,72487 тыс. рублей; 2023 год – 372 538,001 тыс. рублей; 2024 год – 397 784,208 тыс. рублей 2025 год – 397 641,026 тыс. рублей;   объем финансирования Программы за счет средств федерального бюджета составляет 192 855,49313 тыс. рублей, в том числе: подпрограмма 1 – 189 255,79313 тыс. рублей; подпрограмма 2 – 3 599,7 тыс. рублей; подпрограмма 3 – не предусмотрено; подпрограмма 4 – не предусмотрено; подпрограмма 5 – не предусмотрено; по годам реализации: 2020 год – 15 314,9 тыс. рублей; 2021 год – 41 817,5 тыс. рублей; 2022 год – 37 393,77313 тыс. рублей; 2023 год – 36 051,462 тыс. рублей; 2024 год – 36 892,982 тыс. рублей 2025 год – 25 384,876 тыс. рублей;
Ожидаемые результаты реализации Программы	-	реализация гарантии получения дошкольного образования; отсутствие очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные организации; создание условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, во всех общеобразовательных организациях; охват дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе); Реализация гарантии обучающимся в муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций; обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11-х классах общеобразовательных организаций.

1. I.    Общая характеристика сферы реализации муниципальной

программы, в том числе формулировки основных проблем

в указанной сфере и прогноз ее развития

 

Программа разработана на основании  государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года № 1642, Указа Президента Российской Федерации от 9 мая 2017 года № 203 «О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы, Указа Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»,  распоряжения Администрации Курской области от 24.10.2012 № 931-ра «Об утверждении перечня государственных программ Курской области».

Согласно Стратегии развития образования в Курской области на период до 2030 года, утвержденной постановлением Администрации Курской области от 10.11.2022 года № 1284-па, основной миссией которой является: « Современное образование Курской области – гарант возможности личной и профессиональной успешности каждого жителя региона».

 Образовательная политика в Глушковском районе Курской области является частью социальной политики, ориентированной на обеспечение широкого спектра социальных эффектов:

инновационное развитие муниципалитета;

доступность качественного образования;

улучшение здоровья подрастающего поколения;

снижение вероятности и масштабов проявления социальных рисков: безнадзорности, правонарушений среди несовершеннолетних;

повышение социального статуса учителей.

Администрация Глушковского района Курской области, Управление образования Администрации Глушковского района Курской области проводят целенаправленную работу по модернизации отрасли образования. Цель политики модернизации муниципальной системы образования состоит в обеспечении текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы.

В настоящее время в Глушковском районе Курской области обеспечено стабильное функционирование системы образования и созданы предпосылки для ее дальнейшего развития.

Сеть образовательных учреждений охватывает следующие уровни образования: дошкольное образование - детские сады; общее образование - средние общеобразовательные школы; дополнительное образование детей - центр детского творчества, спортивная школа, детский оздоровительный лагерь.

Система образования Глушковского района Курской области представлена:13 дошкольными образовательными организациями, 13 общеобразовательными учреждениями и 5 филиалами, 1 вечерним общеобразовательным учреждением, центром детского творчества, спортивной школой и детским оздоровительным лагерем.

При отсутствие эффективных мер для стабильного функционирования может вести к возникновению следующих рисков:

- ограничение доступа к качественным услугам дошкольного, общего образования детей в Глушковском районе Курской области;

-снижение потенциала образования как канала вертикальной социальной мобильности;

-недостаточный уровень сформированности социальных компетенций и гражданских установок обучающихся;

-неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг.

 

1. II.          Приоритеты государственной политики в сфере реализации

муниципальной программы, цели, задачи и показатели (индикаторы)

достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых

конечных результатов муниципальной программы, сроков и этапов

ее реализации

 

 

 

Приоритеты государственной политики в сфере образования сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих стратегических документах федерального уровня:

Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;

Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

Указа Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;

Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 года № 678-р);

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р);

Указ Президента Российской Федерации от 9 мая 2017 года № 203 «О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы»;

Приоритетными направлениями муниципальной политики в сфере развития образования Глушковского района Курской области, направленными на решение актуальных задач по всем уровням образования, станут:

обеспечение доступности дошкольного образования;

обновление содержания и повышение качества дошкольного образования;

повышение качества результатов образования на разных уровнях (общее образование), использование в этих целях общепризнанных процедур и инструментов контроля качества образования;

создание условий и определение механизмов успешной социализации и адаптации детей к современным условиям жизни;

создание условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, обучающихся, воспитания культуры здоровья, здорового образа жизни;

обеспечение доступа к образовательным ресурсам сети «Интернет», широкое внедрение программ дистанционного обучения, цифровых и электронных средств обучения нового поколения;

рост эффективности использования имеющейся материально-технической базы учреждений образования;

обеспечение учреждений образования квалифицированными педагогическими кадрами, способными работать в условиях постоянного повышения качества своей профессиональной деятельности;

создание системы непрерывного профессионального образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров;

реализация региональных проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда», «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование».

Вместе с тем, на различных уровнях образования выделяются свои приоритеты, отвечающие сегодняшним проблемам и долгосрочным вызовам. Они подробно описаны в соответствующих подпрограммах представленной Программы.

Целями Программы являются:

- обеспечение высокого качества российского образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики;

-создание в Глушковском районе Курской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.

Для реализации поставленных целей необходимо решение следующих задач:

развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;

обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования;

существенное увеличение вклада профессионального образования в социально-экономическую модернизацию Курской области, ориентация на востребованность экономикой и обществом каждого обучающегося;

создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;

обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11-х классах общеобразовательных организаций.

Цели и задачи Программы взаимосвязаны с целями и задачами, сформулированными в государственной программе Российской Федерации «Развитие образования».

Показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач:

удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет, проценты;

доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования), проценты;

удельный вес численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, проценты;

удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, проценты.

         По результатам реализации Программы планируется:

         реализация гарантии получения дошкольного образования;

отсутствие очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные организации;

         создание условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, во всех общеобразовательных организациях;

         охват программами дополнительного образования не менее 75 процентов детей в возрасте 5 - 18 лет;

         обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11-х классах общеобразовательных организаций.

 

III. Сведения о показателях и индикаторах

муниципальной программы

 

Показатели (индикаторы) Программы: 

Показатель 1 «Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим  образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет» является одним из ключевых показателей, используемых в международных сравнительных исследованиях для характеристики систем образования. Определяется как отношение численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим  образованием, к общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет и выражается в процентах. Данные формируются на основе мониторинга, ежегодно проводимого Управлением образования Администрации Глушковского района  Курской области.

Показатель 2 «Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение дошкольного образования в текущем году)» характеризует обеспечение законодательно закрепленных гарантий доступности дошкольного образования. Определяется как отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, посещающих образовательные организации, оказывающие услуги дошкольного образования, к сумме численности детей соответствующего возраста, получающих услуги дошкольного образования и стоящих в очереди, и выражается в процентах. Данные формируются на основе мониторинга, проводимого Управлением образования Администрации Глушковского района  Курской области.

Показатель 3 «Удельный вес численности обучающихся в  муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций». Характеризует доступность качественного образования, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Определяется как отношение численности обучающихся общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, к общему числу обучающихся общеобразовательных организаций и выражается в процентах. Данные формируются на основе мониторинга, ежегодно проводимого Управлением образования Администрации Глушковского района  Курской области.

Показатель 4 «Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования» характеризует возможность организации всех видов учебной деятельности в одну смену, безопасность и комфортность условий их осуществления. Определяется как отношение численности обучающихся общеобразовательных организаций, занимающихся в одну смену, к общей численности обучающихся общеобразовательных организаций и выражается в процентах. Потребность диктуется санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования. Данные формируются на основе мониторинга, ежегодно проводимого Управлением образования Администрации Глушковского района  Курской области.

Сведения о показателях (индикаторах) Программы и их значениях представлены в приложении № 1 к Программе.

 

1. IV.      Обобщенная характеристика основных мероприятий

муниципальной программы, подпрограмм муниципальной

программы

 

Подпрограммы Программы состоят из основных мероприятий, которые отражают актуальные и перспективные направления государственной политики в сфере образования.

Характеристика основных мероприятий подпрограммы 1 изложена в разделе 1.3 подпрограммы 1. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 2 изложена в разделе 2.3 подпрограммы 2. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 3 изложена в разделе 3.3 подпрограммы 3. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 4 изложена в разделе 4.3 подпрограммы 4. .Характеристика основных мероприятий подпрограммы 5 изложена в разделе 5.3 подпрограммы 5.

Перечень основных мероприятий Программы, подпрограмм Программы представлены в приложении № 2 к Программе.

V. Обобщенная характеристика мер государственного регулирования

 

         Меры государственного регулирования в сфере реализации Программы не предусмотрены.

Перечень мер правового регулирования, направленных на реализацию задач, поставленных в Программе, приведен в приложении № 3 к Программе.

 

 

 VI. Информация об участии предприятий и организаций, независимо от их

организационно-правовых форм и форм собственности

в реализации муниципальной программы, а также муниципальных

внебюджетных фондов

 

Предприятия и организации, а также государственные внебюджетные фонды участия в реализации Программы не принимают. Участники Программы: Управление образования Администрации Глушковского района Курской области; МКУ «Глушковский РМК»,  МКУ «Центр бюджетного учёта» Глушковского района Курской области, образовательные организации, подведомственные Управлению образования Администрации  Глушковского района Курской области.

 

 

VII. Обоснования выделения подпрограмм

 

В рамках Программы будут реализовываться следующие подпрограммы:

подпрограмма 1 «Развитие дошкольного и общего образования детей»;

подпрограмма 2 «Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей»;

подпрограмма 3 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования»;

подпрограмма 4 «Обеспечение реализации муниципальной программы Глушковского района «Развитие образования в Глушковском районе» и прочие мероприятия в области образования».

подпрограмма 5 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях Глушковского района Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения».

Включение перечисленных подпрограмм в Программу связано с особенностями структуры системы образования и ключевыми задачами по обеспечению повышения качества образования.

В подпрограмме 1 «Развитие дошкольного и общего образования детей» сосредоточены мероприятия по развитию дошкольного и общего образования детей, направленные на обеспечение доступности и модернизации качественного дошкольного и общего образования.

В подпрограмму 2 «Развитие дополнительного образования и системы воспитания детей» включены мероприятия по развитию дополнительного образования детей, духовно-нравственному, патриотическому воспитанию, развитию одаренных детей. Выделение подпрограммы «Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей» продиктовано необходимостью исполнения нормативных документов федерального уровня, регламентирующих процесс воспитания и развития дополнительного образования детей, в том числе следующих:

Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р),  Указе Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 года N 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;

Особую актуальность на сегодняшний день приобрел вопрос формирования муниципальной системы оценки качества образования, которому посвящена подпрограмма 3 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования». В 2022 году 28 % образовательных учреждений провели независимую оценку качества. Информацию о результатах НОКУО располагается www.bus.gov.ru и на сайте Управления образования Администрации Глушковского района.

Подпрограмма 4 «Обеспечение реализации муниципальной программы Глушковского района Курской области «Развитие образования в Глушковском районе Курской области» и прочие мероприятия в области образования» направлена на обеспечение высокого качества управления процессами развития образования через вовлечение профессионалов и общественности в реализацию мероприятий программы, укрепление материально-технической базы учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации Глушковского района Курской области.

В подпрограмму 5  «Создание новых мест в общеобразовательных организациях Глушковского района Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения» включена в связи с необходимостью решения проблемы, связанной с ликвидацией двухсменного режима работы общеобразовательных организаций.

 

 

VIII.Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых

для реализации муниципальной программы

 

Финансовое обеспечение реализации Программы осуществляется за счет средств федерального, регионального, районного бюджетов

Распределение бюджетных ассигнований на реализацию Программы утверждается постановлением Администрации Глушковского района Курской области о районном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период.

Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании районного бюджета на очередной финансовый год и на плановый период.

Информация о ресурсном обеспечении реализации Программы за счет средств районного бюджета приведена в приложении № 5 к Программе.

Информация по ресурсному обеспечению и прогнозная (справочная) оценка расходов федерального бюджета, областного бюджета, местного бюджета на реализацию целей Программы приведена в приложении N 6 к Программе.

 

IX. Анализ рисков реализации муниципальной программы

и описание мер управления рисками реализации муниципальной

программы

 

В ходе реализации Программы могут возникнуть финансово-экономические и социальные риски. Финансово-экономические риски связаны с сокращением в ходе реализации Программы предусмотренных объемов бюджетных средств. Это потребует внесения изменений в программу, пересмотра целевых значений показателей, и, возможно, отказ от реализации отдельных мероприятий и даже задач Программы. Сокращение финансирования  негативным образом скажется на соответствующих показателях программы, приведет к снижению прогнозируемого вклада Программы в улучшение качества жизни населения, развитие социальной сферы, экономики Глушковского района в целом.  В соответствии с логикой программно-целевого подхода  планируемые к реализации мероприятия должны быть обеспечены целевым финансированием. 

Социальные риски связаны с вероятностью повышения социальной напряженности из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых мероприятиях в рамках Программы, в силу наличия разнонаправленных социальных интересов социальных групп, а также в условиях излишнего администрирования. Ошибки при выборе механизмов управленческой коррекции программных мероприятий могут привести к недостаточной координации деятельности заказчиков и исполнителей, нецелевому использованию бюджетных средств или их неэффективному расходованию.

Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей программы  могут выступить такие, как: мониторинг, открытость и подотчетность, научно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение, информационное сопровождение и общественные коммуникации.

 В рамках мониторинга (исследования общественного мнения заинтересованных целевых групп, исследования качества образования, интернет-опросы) достижение конкретных целей и решение задач Программы отслеживается с использованием системы количественных показателей и качественного анализа. Обратная связь об уровне достижения контрольных значений индикаторов, а также о качественных характеристиках происходящих изменений позволяет своевременно выявлять отклонения, осуществлять корректировку, уточнение и дополнение намеченных мероприятий.

Обеспечение научно-методического и экспертно-аналитического сопровождения Программы позволит получить объективную информацию о реализации, результатах, эффектах внедрения финансово-экономических, организационно-управленческих и образовательных моделей. Сравнительному анализу будет подвергаться кадровый состав образовательных организаций района, качество образования, образовательные траектории выпускников различных уровней образования, деятельность наиболее эффективных образовательных организаций и организаций с неудовлетворительным качеством работы.

Управление Программой будет осуществляться на основе принципов открытости, государственно-общественного характера управления.  Будет предоставляться полная и достоверная информация о реализации и оценке эффективности программы, организовано обсуждение хода и результатов ее реализации в педагогических коллективах, в структурах, осуществляющих государственно-общественное управление государственными образовательными учреждениями. Использование широкого спектра каналов и форм коммуникации с общественностью, учитывающей особенности и возможности различных целевых групп, в том числе возможности интернет пространств, обеспечит благоприятное отношение к действиям по реализации программы.

X. Методика оценки эффективности муниципальной программы

Методика оценки эффективности  Программы представлена в соответствии с методическими указаниями по разработке и реализации муниципальных программ Глушковского района Курской области (постановление Администрации Глушковского района Курской области от 19.07.2017 г. №197).

1.Оценка эффективности реализации муниципальной программы производится ежегодно. Резуль­таты оценки эффективности реализации муниципальной программы представляются в составе годового отчета ответственного исполнителя муниципальной программы о ходе ее реализации и об оценке эффек­тивности.

 2.Оценка эффективности муниципальной программы производится с учетом следующих состав­ляющих:

оценки степени достижения целей и решения задач муниципальной программы;

оценки степени достижения целей и решения задач подпрограмм;

оценки степени реализации основных мероприятий, ведомственных целевых программ и достиже­ния ожидаемых непосредственных результатов их реализации (далее - оценка степени реализации меро­приятий);

оценки степени соответствия запланированному уровню затрат;

оценки эффективности использования средств бюджета муниципального района «Глушковский района» Курской области.

3.Оценка эффективности реализации муниципальных программ осуществляется в два этапа.

На первом этапе осуществляется оценка эффективности реализации подпрограмм, которая опре­деляется с учетом оценки степени достижения целей и решения задач подпрограмм, оценки степени реше­ния мероприятий, оценки степени соответствия запланированному уровню затрат и оценки эффективности использования средств бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области.

   На втором этапе осуществляется оценка эффективности реализации муниципальной программы, которая определяется с учетом оценки степени достижения целей и решения задач муниципальной про­граммы и оценки эффективности реализации подпрограмм.

1.1 Оценка степени реализации мероприятий

1.1.1.Степень реализации мероприятий оценивается для каждой подпрограммы как доля мероприятий, выполненных в полном объеме, по следующей формуле:

СРм = Мв / М,

где:

СРм - степень реализации мероприятий;

Мв - количество мероприятий, выполненных в полном объеме, из числа мероприятий, запланиро­ванных к реализации в отчетном году;

М - общее количество мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году.

В зависимости от специфики муниципальной программы степень реализации мероприятий может рассчитываться:

  только для мероприятий, полностью или частично реализуемых за счет средств бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области;

  для всех мероприятий муниципальной программы.

2.1.1.Мероприятие может считаться выполненным в полном объеме при достижении следующих ре­зультатов:

-                     если фактически достигнутое значение показателя (индикатора) составляет не менее 95% от за­планированного и не хуже, чем значение показателя (индикатора), достигнутое в году, предшествующем отчетному, с учетом корректировки объемов финансирования по мероприятию. В том случае, когда для описания результатов реализации мероприятия используется несколько показателей (индикаторов), для оценки степени реализации мероприятия используется среднее арифметическое значение отношений фак­тических значений показателей к запланированным значениям, выраженное в процентах.

Выполнение данного условия подразумевает, что в случае если степень достижения показателя (индикатора) составляет менее 100%, проводится сопоставление значений показателя (индикатора), дос­тигнутого в отчетном году, со значением данного показателя (индикатора), достигнутого в году, предшест­вующему отчетному. В случае ухудшения значения показателя (индикатора) по сравнению с предыдущим периодом (т.е. при снижении значения показателя (индикатора) по показателю (индикатору), желаемой тен­денцией развития которого является рост, и при росте значения показателя (индикатора), желаемой тенден­цией развития которого является снижение) проводится сопоставление темпов роста данного показателя (индикатора) с темпами роста объемов расходов по рассматриваемому мероприятию. При этом мероприя­тие может считаться выполненным только в случае, если темпы ухудшения значений показателя ниже тем­пов сокращения расходов на реализацию мероприятия (например, допускается снижение на 1% в отчетном году по сравнению с годом, предшествующему отчетному);

-   мероприятие, предусматривающее оказание муниципальных услуг (работ) на основании муници­пальных заданий, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет средств бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области, считается выполненным в полном объеме в случае выполнения сводных показа­телей муниципальных заданий по объему и по качеству муниципальных услуг (работ) не менее чем на 95% от установленных значений на отчетный год;

-   по иным мероприятиям результаты реализации могут оцениваться как наступление или ненаступление контрольного события (событий) и (или) достижение качественного результата (оценка проводится экспертно).

2.2 Оценка степени соответствия запланированному уровню затрат

2.2.1.Степень соответствия запланированному уровню затрат оценивается для каждой подпрограммы как отношение фактически произведенных в отчетном году расходов на реализацию подпрограммы к их плановым значениям по следующей формуле:

ССуз = Зф, / Зп ,

 

где:

ССуз - степень соответствия запланированному уровню расходов;

 

Зф - фактические расходы на реализацию подпрограммы в отчетном году;

 

З_п - плановые расходы на реализацию подпрограммы в отчетном году.

1.  С учетом специфики конкретной муниципальной программы ответственный исполнитель в со­ставе методики оценки эффективности муниципальной программы устанавливает, учитываются ли в соста­ве показателя «степень соответствия запланированному уровню расходов» только расходы бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области либо расходы из всех источников.

В качестве плановых расходов из средств бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области указываются данные по бюджетным ассигнованиям, предусмотренным на реализацию соответствующей подпрограммы в сводной бюджетной росписи бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области по состоянию на 31 декабря отчетного года.

В качестве плановых расходов из средств иных источников используются данные по объемам рас­ходов, предусмотренных за счет соответствующих источников на реализацию подпрограммы в соответст­вии с действующей на момент проведения оценки эффективности редакцией муниципальной программы.

3.3.Оценка эффективности использования средств бюджета Глушковского района Курской области

               3.3.1.Эффективность использования средств бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области рассчитывается для каждой подпрограммы как отношение степени реализации мероприятий к степени соответствия запланированному уровню расходов из средств бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области по следующей формуле:

Эис =СРм /ССуз ,

где:

Эис - эффективность использования средств бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области;

СР_м - степень реализации мероприятий, полностью или частично финансируемых из средств бюд­жета муниципального района «Глушковский район»Курской области;

ССуз - степень соответствия запланированному уровню расходов из средств бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области.

Если доля финансового обеспечения реализации подпрограммы из средств бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области составляет менее 75%, по решению ответственного исполнителя показатель оцен­ки эффективности использования средств бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области может быть заменен на показатель эффективности использования финансовых ресурсов на реализацию подпрограммы.

Данный показатель рассчитывается по формуле:

Эис =СРм /ССуз ,

где:

Э_ис - эффективность использования финансовых ресурсов на реализацию подпрограммы;

СРм - степень реализации всех мероприятий подпрограммы;

ССуз - степень соответствия запланированному уровню расходов из всех источников.

4.4.Оценка степени достижения целей и решения задач подпрограмм

              4.4.1.Для оценки степени достижения целей и решения задач (далее - степень реализации) подпро­грамм определяется степень достижения плановых значений каждого показателя (индикатора), характери­зующего цели и задачи подпрограммы.

     4.4.2.Степень достижения планового значения показателя (индикатора) рассчитывается по следую­щим формулам:

-   для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является увеличение зна­чений:

СДп/ппз=ЗПп/пф/ЗПп/пп,

-   для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является снижение значе­ний:

СДп/ппз=ЗПп/пф/ЗПп/пп,

где:

СДп/ппз - степень достижения планового значения показателя (индикатора, характеризующего цели и задачи подпрограммы);

ЗПп/пф - значение показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи подпрограммы, фак­тически достигнутое на конец отчетного периода;

ЗПп/пп - плановое значение показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи подпро­граммы.

4.4.3.Степень реализации подпрограммы рассчитывается по формуле:

                                                                                         N

СРп/п = ΣСДп/ппз/ N,

                                                                                         1

где:

СРп/п - степень реализации подпрограммы;

СД_п/ппз - степень достижения планового значения показателя (индикатора), характеризующего це­ли и задачи подпрограммы;

N - число показателей (индикаторов), характеризующих цели и задачи подпрограммы.

При использовании данной формулы в случаях, если СД_п/ппз больше 1, значение СД_п/ппз прини­мается равным 1.

При оценке степени реализации подпрограммы ответственным исполнителем могут определяться коэффициенты значимости отдельных показателей (индикаторов) целей и задач. При использовании коэф­фициентов значимости приведенная выше формула преобразуется в следующую:

                                                           N

СРп/п = Σ СД _п/ппз * k_i

                    ₁

где k, - удельный вес, отражающий значимость показателя (индикатора),

Σki=1.

5.5.Оценка эффективности реализации подпрограммы

     5.5.1.Эффективность реализации подпрограммы оценивается в зависимости от значений оценки сте­пени реализации подпрограммы и оценки эффективности использования средств бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области по следующей формуле:

ЭР _п/п = СР_п/п* Э_ис ,

где:

ЭР _п/п - эффективность реализации подпрограммы;

СР_п/п - степень реализации подпрограммы;

Э_ис - эффективность использования средств бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области (либо - по решению ответственного исполнителя - эффективность использования финансовых ресурсов на реали­зацию подпрограммы).

     5.5.2.Эффективность реализации подпрограммы признается высокой, в случае если значение ЭР _п/п составляет не менее 0,9.

Эффективность реализации подпрограммы признается средней, в случае если значение ЭР _п/п со­ставляет не менее 0,8.

Эффективность реализации подпрограммы признается удовлетворительной, в случае если значение ЭР _п/п составляет не менее 0,7.

В остальных случаях эффективность реализации подпрограммы признается неудовлетворительной.

Ответственный исполнитель может устанавливать иные основания для признания эффективности подпрограммы высокой, средней, удовлетворительной и неудовлетворительной, в том числе на основе оп­ределения пороговых значений показателей (индикаторов) подпрограммы.

6.6.Оценка степени достижения целей и

решения задач муниципальной программы

 

6.6.1.Для оценки степени достижения целей и решения задач (далее - степень реализации) муници­пальной программы определяется степень достижения плановых значений каждого показателя (индикато­ра), характеризующего цели и задачи муниципальной программы.

          6.6.2.Степень достижения планового значения показателя (индикатора), характеризующего цели и за­дачи муниципальной программы, рассчитывается по следующим формулам:

-   для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является увеличение зна­чений:

СД_гппз = ЗП_гпф / ЗП_гпп ,

 

-  для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является снижение значе­ний:

СД_гппз = ЗП_гпф / ЗП_гпф,

где:

СД_гппз - степень достижения планового значения показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи муниципальной программы;

ЗП_гпф - значение показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи муниципальной про­граммы, фактически достигнутое на конец отчетного периода;

ЗП_гпп - плановое значение показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи муници­пальной программы.

6.6.3.Степень реализации муниципальной программы рассчитывается по формуле:

                                                                                          м

СР_гп = Σ СД_гппз/ М

                                                                                          1

где:

СР_гп - степень реализации муниципальной программы;

СД_гппз - степень достижения планового значения показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи муниципальной программы;

М - число показателей (индикаторов), характеризующих цели и задачи подпрограммы.

При использовании данной формулы, в случае если СД_гппз больше 1, значение СД_гппз принима­ется равным 1.

При оценке степени реализации муниципальной программы ответственным исполнителем могут определяться коэффициенты значимости отдельных показателей (индикаторов) целей и задач. При исполь­зовании коэффициентов значимости приведенная выше формула преобразуется в следующую:

                                                                                          м

СР_гп = Σ СД_гппз/ М

                                                                                          1

 

 

где: k - удельный вес, отражающий значимость показателя (индикатора), Σki=1

 

 

7.7.Оценка эффективности реализации муниципальной программы

 

7.7.1.Эффективность реализации муниципальной программы оценивается в зависимости от значений оценки степени реализации муниципальной программы и оценки эффективности реализации входящих в нее подпрограмм по следующей формуле:

 

ЭР_гп = 0,5 * СР_гп + 0,5 *  Σ ЭР_п/п * kj,

 

где:

ЭР_гп - эффективность реализации муниципальной программы;

СР_гп - степень реализации муниципальной программы;

ЭР_п/п - эффективность реализации подпрограммы;

kj - коэффициент значимости подпрограммы для достижения целей муниципальной программы, оп­ределяемый в методике оценки эффективности муниципальной программы ответственным исполнителем.

По умолчанию kj определяется по формуле:

 

kj = Фj / Ф,

 

где:

Ф_i - объем фактических расходов из бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области (кассового исполнения) на реализацию j-й подпрограммы в отчетном году,

Ф - объем фактических расходов из бюджета муниципального района «Глушковский район» Курской области (кассового исполне­ния) на реализацию муниципальной программы;

j - количество подпрограмм.

 

              7.7.2. Эффективность реализации муниципальной программы признается высокой, в случае если зна­чение ЭР _гп составляет не менее 0,90.

Эффективность реализации муниципальной программы признается средней, в случае если значе­ние ЭР _гп составляет не менее 0,80.

Эффективность реализации муниципальной программы признается удовлетворительной, в случае если значение ЭР _гп  составляет не менее 0,70.

В остальных случаях эффективность реализации муниципальной программы признается неудовле­творительной.

Ответственный исполнитель может устанавливать иные основания для признания эффективности муниципальной программы высокой, средней, удовлетворительной и неудовлетворительной, в том числе на основе определения пороговых значений показателей (индикаторов) муниципальной программы и расчета доли показателей (индикаторов) муниципальной программы, соответствующих указанным пороговым зна­чениям, при определении показателя СР_ГП.

 

 

XI. Подпрограммы муниципальной программы

 

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного и общего образования детей» муниципальной программы Глушковского района

«Развитие образования в Глушковском районе»

 

П А С П О Р Т

подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования детей»

 

Ответственный исполнитель подпрограммы	-	Управление образования Администрации Глушковского района Курская область
Участники подпрограммы	-	Управление образования Администрации Глушковского района Курской области, МКУ «Глушковский РМК», МКУ «Центр бюджетного учёта» Глушковского района Курской области, образовательные организации, подведомственные Управлению образования Администрации Глушковского района Курской области.
Программно-целевые инструменты	-	не предусмотрены
Участие в региональных проектах       Цель подпрограммы	-           -	Региональный проект Е1 «Современная школа»; Региональный проект Е2 «Успех каждого ребенка»; Региональный проект Е4 «Цифровая образовательная среда»; Региональный проект ЕВ «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».     обеспечение высокого качества российского образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики; модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации
Задачи подпрограммы	-	развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей; обеспечение высокого качества реализации образовательных программ, независимо от места жительства, состояния здоровья обучающихся, социального положения и доходов семей; формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ к получению качественных  услуг дошкольного образования;  создание методической и консультационной помощи родителям (законным представителям), в т.ч. родителям детей, получающим дошкольное образование в семье и гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей; модернизация образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных учреждений к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике; разработка эффективных моделей  педагогического сопровождения талантливых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) с целью их оптимальной социальной адаптации и интеграции в обществе; внедрение современной системы поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (далее - детей в ТЖС), детей – сирот, детей с ОВЗ, детей мигрантов); создание условий для 100-процентного охвата горячим питанием обучающихся во всех общеобразовательных учреждениях,  обеспечение бесплатным горячим питанием отдельных категорий обучающихся общеобразовательных учреждений (из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных образовательных организациях); Организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях; Бесплатным двухразовым горячим питанием обеспечиваются обучающиеся муниципальных образовательных организаций из семей лиц:- заключивших контракт и проходящих или прошедших службу в именном батальоне материально-технического обеспечения «Сейм»;- призванных на военную службу по мобилизации»;- граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Курской области, заключивших контракт о прохождении военной службы либо контракт о добровольном выполнении задач в ходе проведения специальной военной операции, проводимой Вооруженными силами Российской Федерации на территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской народной Республики. становление единого образовательного пространства на основе сотрудничества муниципального центра дистанционного образования и дистанционной муниципальной сети в базовых общеобразовательных учреждениях Глушковского района; формирование территориальных образовательных сетей, обеспечивающих доступность образовательных услуг, независимо от места жительства, в том числе за счет развития парка школьных автобусов; доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций, проценты; доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием от общей численности детей-инвалидов данного возраста, проценты; улучшение оснащенности общеобразовательных организаций современным учебно-лабораторным, учебно-производственным и компьютерным оборудованием, пополнение фондов школьных библиотек для обеспечения нового качества образовательных результатов; развитие школьной инфраструктуры, обеспечивающей выполнение требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, занятиям физкультурой и спортом, качественному питанию, в том числе за счет улучшения оснащенности общеобразовательных учреждений спортивным оборудованием, оборудованием для школьных столовых, а также проведение капитального ремонта и реконструкции общеобразовательных учреждений; благоустройство зданий муниципальных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации; Обновление материально-технической базы для организации учебно-исследовательской, научно-практической, творческой деятельности, занятий физической культурой и спортом в образовательных организациях; Оснащение ( обновление материально –технической базы) оборудованием, средствами обучения и воспитания общеобразовательных организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным программам (Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах); увеличить количество образовательных организаций, признавших победителями открытого конкурса на предоставление грантов из федерального бюджета субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» в рамках федерального проекта «Кадры  для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика» государственной программы  Российской Федерации «Развитие образования»; качественное обновление кадрового состава муниципальной системы образования посредством создания персонифицированной системы повышения квалификации, построенной на основе модульных программ с применением дистанционных образовательных технологий, накопительной системы повышения квалификации, профессиональной переподготовки совместно с КИРО, КГУ, развитие механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному совершенствованию, закрепления молодых кадров педагогов и руководителей школ; осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования, эффективное использование ресурсов;  Социальная поддержка работников образовательных организаций дошкольного и общего образования социальные гарантии работникам образования; обновление материально-технической базы образовательных организаций для внедрения цифровой образовательной среды и развития цифровых навыков обучающихся (обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды); Проведение мероприятий по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	-	удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет,  охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста, проценты; доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе), проценты; удельный вес численности детей – инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым показана такая форма обучения, проценты; доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образо-вания детей-инвалидов, в общем количестве общеобразова-тельных организаций, проценты; удельный вес детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием от общей численности детей-инвалидов данного возраста,  проценты; удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся, проценты; обеспечение муниципальных общеобразовательных учреждений автобусами, соответствующими ГОСТ Р 51160-98, для подвоза обучающихся к месту учебы и обратно к месту проживания, единицы; численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций Глушковского района Курской области, которым организован подвоз школьными автобусами к месту обучения и обратно, единицы; реструктуризация сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности, единицы; отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ, проценты; доля  учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, процент; доля обучающихся  из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных образовательных организациях, охваченных питанием (горячим питанием, а в период освоения образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий продуктовым набором или денежной компенсацией), к общей численности указанной категории обучающихся;  проценты; доля пищеблоков, соответствующих санитарным нормам, проценты; сокращение доли зданий муниципальных образовательных учреждений, требующих капитального ремонта, проценты; Доля работников, работающих в муниципальных учреждениях образования, получивших меры социальной поддержки в общей численности работников муниципальных образовательных организаций, имеющих право на предоставление мер социальной поддержки; создание новых мест дополнительного образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеобразовательных программ всех направлений, единицы; Обновление материально-технической базы для организации учебно-исследовательской, научно-практической, творческой деятельности, занятий физической культурой и спортом в образовательных организациях, единицы; Доля участие обучающихся в открытых онлай-уроках «Проектория», направленных на профориентацию, участие в проекте «Билет в будущее», включающая в себя профессиональные пробы и работу с лучшими представителями профессии создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, единицы; обеспечение образовательных организаций, расположенных на территории Глушковского района Курской области, Интернет-соединением, единицы; Количество образовательных организаций, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания для обеспечения образовательных организаций  материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды, единицы; доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку в соответствии с федеральными образовательными стандартами среднего общего образования, в общей численности учителей, проценты. количество образовательных организаций, признавших победителями открытого конкурса на предоставление грантов из федерального бюджета субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» в рамках федерального проекта «Кадры  для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика» государственной программы  Российской Федерации «Развитие образования», единицы; количество зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, единицы; количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых обновлена мебель (столы и стулья, ученические парты в отдельных классах и (или) столовая мебель (столы и стулья), единицы;  доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, проценты; количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых реализованы мероприятия, направленные на предотвращение распространения новой коронавирусной инфекции, единицы; доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников данной категории, проценты; Доля обучающихся  в муниципальных образовательных учреждениях, из семей лиц, призванных на военную службу по мобилизации, граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Курской области, заключивших контракт о прохождении военной службы либо контракт о добровольном выполнении задач в ходе проведения специальной военной операции, проводимой Вооруженными силами Российской Федерации на территории Украины, Донецкой Народной Республики, луганской народной Республики или проходящих (прошедших) службу в именном батальоне материально-технического обеспечения «Сейм», которым предоставлено бесплатное двухразовое горячее питание, проценты; Количество ставок советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в муниципальных общеобразовательных организациях, единицы.
Сроки реализации подпрограммы	-	срок реализации подпрограммы 1 2020 год, 2021 год, 2022 год, 2023 год, 2024 год, 2025 год, 2026 год, 2027 год, 2028 год, 2029 год, 2030 год.
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	-	общий объем затрат на реализацию подпрограммы 1 составляет – 2 904 950,37621 тыс. руб., в том числе из них: по годам реализации: 2020 год –  423 914,4 тыс. рублей; 2021 год –  478 914,6 тыс. рублей; 2022 год –  488 200,2166 тыс. рублей; 2023 год –  504 459,38661 тыс. рублей; 2024 год –  510 905,662 тыс. рублей. 2025 год –  498 556,111 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	в рамках подпрограммы 1 будут достигнуты следующие результаты: обеспечен 100 % охват детей в возрасте от 5-7 лет предшкольной подготовкой; повышено качество общего образования, распространены модели успешной социализации детей; обеспечена деятельность учреждений, подведомственных Отделу образования Администрации Глушковского района Курской области; обеспечены государственные гарантии общедоступности общего образования; численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций Глушковского района Курской области, которым организован подвоз школьными автобусами к месту обучения и обратно: в 2020 году-187 обучающихся, в 2021 году-206 обучающихся, в 2022 году – 236 обучающихся, в 2023 году – 236 обучающихся, в 2024  году – 236 обучающихся, 2025 год – 236; детям-инвалидам предоставлена возможность освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного, специального или инклюзивного образования; приобретено и установлено программное и учебное оборудование для обеспечения дистанционного образования детей-инвалидов; создана современная инфраструктура неформального образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни; созданы условия, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования; укреплена учебно-материальная база общеобразовательных организаций; реализованы современные образовательные программы, обеспечивающие достижение образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и профессиональной деятельности в современной экономике; средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций из всех источников  составит не менее 100 процентов от средней заработной платы по экономике Курской области; средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций из всех источников  составит не менее 100 процентов от средней заработной платы в сфере общего образования в Курской области; обеспечена возможность для всех педагогов непрерывного профессионального развития, увеличено до 100% количество учителей, прошедших повышение квалификации и переподготовку; предполагается выплата100 % работников единовременного пособия на хозяйственное обзаведение в размере 6 должностных окладов (ставок заработной платы) выпускникам профессиональных образовательных организаций и (или) образовательных организаций высшего образования, прибывшим на работу в муниципальные образовательные организации; созданы условия для 100-процентного охвата горячим питанием обучающихся во всех общеобразовательных учреждениях, бесплатным горячим питанием отдельных категорий обучающихся из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных образовательных организациях, охваченных питанием (горячим питанием, а в период освоения образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий продуктовым набором или денежной компенсацией), к общей численности указанной категории обучающихся;  обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях– 100%; увеличено количество пищеблоков школьных столовых, соответствующих нормам СанПиН, увеличено количество мероприятий, направленных на пропаганду здорового питания; Оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях создания и функционирования центров образования естественно-научной и технической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, приобретены; обеспечены образовательные организации, расположенных на территории Глушковского района Курской области, Интернет-соединением; В общеобразовательных организациях обновлена материально-техническая база для занятий детей физической культурой и спортом; Оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания для обеспечения образовательных организаций  материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды, приобретены; внедрена национальная система профессионального роста педагогических работников; образовательные организации - победителями открытого конкурса на предоставление грантов из федерального бюджета субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» в рамках федерального проекта «Кадры  для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика» государственной программы  Российской Федерации «Развитие образования»; количество зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации; В общеобразовательных организациях введены ставки советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями и обеспечена их деятельность. Доля обучающихся  в муниципальных образовательных учреждениях, из семей лиц, призванных на военную службу по мобилизации, граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Курской области, заключивших контракт о прохождении военной службы либо контракт о добровольном выполнении задач в ходе проведения специальной военной операции, проводимой Вооруженными силами Российской Федерации на территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской народной Республики,  или проходящих (прошедших) службу в именном батальоне материально-технического обеспечения «Сейм», которым предоставлено бесплатное двухразовое горячее питание –100%;

 

1.1. Характеристика сферы реализации подпрограммы описание

основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

 

Система образования Глушковского района Курской области – неотъемлемая часть образовательного пространства Российской Федерации, поэтому стратегия и направления ее развития определяются, с одной стороны, задачами социально-экономического развития области в контексте стратегии перехода экономики России на инновационную социально-ориентированную модель развития, с другой стороны, стратегическими ориентирами государственной политики в области образования, особым образом реализующимися в условиях района.

В течение последних лет развитие системы образования Глушковского района осуществлялось в рамках следующих направлений:

формирование современной инфраструктуры образования (реструктуризация сети образовательных учреждений, улучшение материально-технической базы, создание комфортной и безопасной образовательной среды);

обновление содержания образования и внедрение современных образовательных технологий (переход на федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, организация профильного обучения, внедрение технологий дистанционного обучения);

развитие кадрового потенциала отрасли образования (модернизация системы повышения квалификации, совершенствование порядка аттестации педагогических кадров, повышение заработной платы, реализация мер социальной поддержки).

По каждому из направлений в системе образования Глушковского района Курской области за указанный период произошли устойчивые изменения, складывающиеся в целостную положительную динамику развития системы.

 

Масштаб сферы дошкольного, общего образования детей

и доступность образовательных услуг

 

В Глушковском районе Курской области в настоящее время действует:

13 дошкольных образовательных организаций;

12 общеобразовательными учреждениями и 5 филиалами, 1 вечерним общеобразовательным учреждением, центром детского творчества, детским оздоровительно-образовательным  центром.

Услугами дошкольного образования на 01.09.2022 г. охвачено более 560 детей в возрасте от 3 до 7 лет, в общеобразовательных учреждениях численность обучающихся составляет 1920 человек. 

           С 1 сентября 2022 года в  общеобразовательных учреждениях Глушковского района введен ФГОС НОО, ОО.

Определяющее влияние на развитие дошкольного, общего образования оказывают демографические тенденции. Сложившаяся демографическая ситуация в Глушковском районе Курской области сказывается на уменьшении контингента обучающихся, в то же время темп сокращения числа обучающихся в общеобразовательных школах в последнее время  существенно замедлился (более чем в 4 раза).

Дошкольное образование

 

В настоящее время в Глушковском районе Курской области различными формами  дошкольного образования   охвачено более 560 детей от 1,5 до 7 лет. 

Проблема увеличения охвата детей дошкольным образованием решается путем реализации комплекса  мероприятий: строительство детских садов, реконструкция зданий детских садов, общеобразовательных школ, капитальный ремонт муниципальных детских садов для открытия в них дополнительных мест, развитие различных форм дошкольного образования.

В 2022 году  услуги дошкольного образования предоставлялись 13 детскими садами. 

Полностью решена проблема очередности для детей в возрасте от 3 до 7 лет (100% доступность).        

         Благодаря работе в системе АИС «Комплектование» обеспечена достоверность данных по количеству воспитанников ДОУ, количеству свободных мест  и детей, состоящих на очереди в детский сад. В течение 2022 года было направлено в детские сады 12 детей. 

  Дошкольное образование получает 1 ребенок-инвалид.

 

Общее образование

 

С целью обеспечения равенства доступа к качественному образованию независимо от места жительства в последние годы в Глушковском районе Курской области проведена масштабная модернизация сети общеобразовательных учреждений. Созданы базовые школы, имеющие  современную учебную и материально-техническую базу, обеспечивающие транспортную доставку детей из близлежащих населенных пунктов, оснащенные телекоммуникационным и компьютерным оборудованием для реализации программ дистанционного обучения.

Позитивные мероприятия по реструктуризации школ позволили сбалансировать кадровые ресурсы, снизить долю неэффективных расходов в сфере образования, обеспечить доступность качественного образования.

В рамках реализации областной целевой программы "Школьный автобус", комплекса мер по модернизации муниципальной системы общего образования в 2023 году автобусный парк района насчитывает 7 школьных автобусов, что позволяет подвозить к месту учебы и обратно по 25 маршрутам  236 обучающихся.

Новый вектор оптимизации - создание крупного образовательного комплекса на базе лучшего общеобразовательного учреждения путем присоединения к ним неконкурентоспособных общеобразовательных учреждений.

Актуальной задачей последних лет стал поиск эффективных инструментов обеспечения доступности качественных образовательных услуг для особых групп детей в сфере образования и социализации (дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, одаренные дети).

В Глушковском районе Курской области проводится целенаправленная работа по созданию оптимального образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья. Инклюзивное обучение способствует решению проблем их социальной адаптации и интеграции в обществе, и, кроме того, формированию толерантного отношения других школьников и их родителей к проблемам инвалидов. Вместе с тем отстает от потребностей масштаб сектора услуг психолого-медико-социального сопровождения.

В структуре образования района в настоящее время созданы вариативные условия для воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями, в том числе детей-инвалидов. Возможен выбор предлагаемых форм обучения: в обычном образовательном учреждении (дошкольном, общеобразовательном) в обычном классе, обучение на дому, в т.ч. дистанционное обучение.

В последние годы расширился спектр инструментов выявления и поддержки одаренных детей и молодежи.

В свою очередь эффективная система учета и специальной образовательной поддержки таких категорий, как дети в трудной жизненной ситуации, дети мигрантов, на сегодняшний день пока не сформирована.

В Глушковском районе Курской области успешно реализуются региональные проекты национального проекта «Образование».

В рамках регионального проекта «Современная школа» в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, будут созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технической направленностей.

В рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка» в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах будет  обновлена материально-техническая база для занятий детей физической культурой и спортом.

В рамках регионального проекта «Цифровая  образовательная среда» образовательные организации будут обеспечены материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды.

         В рамках регионального проекта ЕВ «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» осуществляется проведение мероприятий по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях.

 

 

 

Качество образования

 

          Единый государственный экзамен стал основной формой проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений  Глушковского района Курской области.

          Результаты ЕГЭ по обществознанию, биологии, математике, истории, географии, физике выше показателей прошлого года. Примерно равнозначны   результаты по русскому языку и химии.   По таким предметам как биология,  литература, химия, история  и география – результаты лучше, чем по Российской Федерации. Результаты по географии и химии  превышают областные показатели.  

В 9-х классах сдача экзаменов по выбору была обязательной.

       Сравнительные показатели средней экзаменационной отметки по предметам по выбору показали, что самая низкая отметка – по биологии (3,0), самая высокая – по химии (4,43). Уровень общеобразовательной подготовки по физике, химии, информатике и ИКТ, биологии – 100%, по обществознанию – 94,1 %. По качеству: самый низкий показатель по обществознанию– 50%, самый высокий – по информатике и ИКТ– 100%.  Сравнение результатов Глушковского района с областными показывает, что рейтинг  выше по обществознанию, физике, информатике и ИКТ, английскому языку, истории, литературе; остался стабильным по географии  и биологии; снизился по химии. Следует отметить, что по обществознанию, биологии, химии, истории, литературе, английскому языку наш рейтинг по среднему общему баллу выше среднего по области.

         С 2022 года более 500 обучающихся участвовали в апробации всероссийских проверочных работ. 100% участников всероссийских проверочных работ успешно прошли испытания.

Глушковский район Курская область принимает участие в национальных исследованиях качества образования, а также международных проектах в области оценки качества образования PISA, PIRLS, TIMSS, ICILS, PIAAC. Ежегодно общеобразовательные организации Глушковский район Курской области принимают участие во всероссийских проверочных работах.

 

 

Кадры сферы дошкольного, общего образования детей

 

Численность педагогических работников дошкольного, общего образования детей составляет:

педагогических работников в дошкольных организациях – 91 человек;

учителей в общеобразовательных учреждениях – 314 человек.

Мониторинговые исследования проблемы кадрового обеспечения муниципальной системы образования позволяют  говорить о том, что кадровая ситуация в отрасли характеризуется стабильностью. Образовательные учреждения, в основном, укомплектованы педагогическими кадрами. Основной состав работающих в системе образования – женщины (89,3%). 

В Глушковском районе Курской области ведется работа по созданию и обновлению муниципальных резервов управленческих кадров, в том числе, руководителей системы образования, в целях улучшения результатов их профессиональной деятельности. 

Соотношение учащихся и преподавателей в общеобразовательной школе  составляет  7  (против 12,8 по России),  наполняемость класса в городской школе – 17,8, в сельской – 8,2.

Важным фактором, определяющим динамику обновления кадрового корпуса, является уровень заработной платы педагогов. В районе отрабатываются способы (методики, технологии) формирования фонда оплаты труда педагогических работников в зависимости от численности обучающихся. Данная проблема решается с учётом муниципальных нормативов подушевого финансирования. Они учитывают специфику образовательных учреждений, что имеет особое значение для  сельских школ.

Во исполнение Указа Президента от  7 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» и в целях сохранения кадрового потенциала и повышения престижа профессии педагога в Глушковском районе продолжается работа по совершенствованию системы оплаты труда работников образования, повышению фонда оплаты труда работников учреждений образования, доведению размера средней заработной платы педагогических работников до уровня средней заработной платы в экономике региона.

По итогам  2022 года в Глушковском районе обеспечено достижение следующих значений целевых показателей, установленных «дорожными картами» в части повышения оплаты труда работникам учреждений образования и науки:

- по педагогическим работникам общеобразовательных учреждений среднее значение заработной платы составило 40 604,66 рублей, или 100,0% к прогнозному значению заработной платы по экономике региона (40 604,66 руб.);

- по педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений среднее значение заработной платы составило 31 023,25 рублей, или 100,0% к среднему значению заработной платы по общему образованию (31 023,25 руб.);

- по педагогическим работникам учреждений дополнительного образования детей среднее значение заработной платы составило 38 523,48 рублей, или 100 % (при целевом значении 100 %) к среднему значению заработной платы учителей (38 523,48 руб.);

Приоритетом модернизации общего образования в последние годы стало обновление профессиональных компетенций и повышение уровня подготовки управленческого и педагогического корпуса.

В этой сфере на федеральном, региональном, муниципальном уровне реализован комплекс мер: введена новая система оплаты труда, стимулирующая качество результатов деятельности педагогов и мотивацию профессионального развития, утверждены современные квалификационные требования к педагогическим работникам и правила аттестации, реализованы масштабные программы повышения квалификации, в том числе на базе созданной сети стажировочных площадок совместно с КИРО, КГУ. В целях поощрения лучших учителей ежегодно осуществляются выплаты премий. 

Приведенные выше данные свидетельствуют о том, что кадровый вопрос остается одним из актуальных в сфере образования. На базах КИРО, КГУ организована профессиональная переподготовка той части педагогических работников, которые не имеют соответствующей специальной подготовки. Большая часть педагогических работников повышает квалификацию раз в 3 года. В настоящее время, когда постоянно идет обновление всех компонентов образовательной системы, ситуацию необходимо менять за счет развития модульно-накопительной системы повышения квалификации и организации внутришкольных систем повышения квалификации.

 

Инфраструктура сферы дошкольного, общего образования детей

 

Улучшена учебно-материальная база  значительно укрепилась материально-техническая база школ Глушковского района Курской области, что позволило повысить образовательный уровень обучающихся. Приобретение компьютерных классов, интерактивных аппаратно-программных комплексов дало дополнительные возможности для применения компьютерных технологий на уроках различных предметных областей и во внеурочной деятельности.

         Созданы условия для 100-процентного охвата горячим питанием обучающихся во всех общеобразовательных учреждениях обеспечения, бесплатным горячим питанием отдельных категорий обучающихся из малоимущих и (или) многодетных семей,  а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных образовательных организациях, охваченных питанием (горячим питанием, а в период освоения образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий продуктовым набором или денежной компенсацией), к общей численности указанной категории обучающихся;

       Учащиеся 1-11 классов общеобразовательных учреждений Глушковского района обеспечены необходимыми учебниками, соответствующими федеральным государственным образовательным стандартам начального и основного общего образования.

В целях создания условий для дистанционного обучения школьников создана муниципальная  сеть дистанционного обучения школьников. Образовательные учреждения подключены к региональной сети дистанционного обучения школьников.

 

1.2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации

подпрограммы: цели, задачи, показатели (индикаторы) достижения

целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных

результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов

реализации подпрограммы

 

Основным направлением муниципальной политики в сфере дошкольного, общего образования на период реализации муниципальной программы является создание новой модели образования, ориентированной на потребителей образовательных услуг в соответствии с вызовами социального, культурного, экономического развития.

В системе общего образования Глушковского района Курской области до 2030 года будут происходить принципиальные изменения в следующих направлениях:

создание условий, обеспечивающих доступность и высокое качество услуг общего образования независимо от места жительства, состояния здоровья обучающихся, социально-экономического статуса семьи;

обеспечение соответствия качества образовательных результатов социальным и личностным ожиданиям, мировым стандартам, перспективным потребностям экономики, требованиям информационного общества;

развитие системы общего образования как института социализации на основе интеграции и кооперации организаций различного типа;

обеспечение инновационного характера базового образования за счет обновления структуры сети образовательных учреждений области в соответствии с задачами инновационного развития и механизмов финансирования образовательных учреждений;

использование различных технологических платформ для дистанционного обучения в целях повышения доступности качественных образовательных услуг.

Основным направлением муниципальной политики в сфере дошкольного, общего образования на период реализации Муниципальной программы является создание новой модели образования, ориентированной на потребителей образовательных услуг в соответствии с вызовами социального, культурного, экономического развития. Современная модель образования  будет служить обеспечению доступа к качественному образованию, обновлению его технологий, успешной социализации подрастающего поколения, формированию компетенций инновационной деятельности.

В системе общего образования Глушковского района Курской области до 2030 года будут происходить принципиальные изменения в следующих направлениях в рамках проекта «Образование»:

создание условий, обеспечивающих доступность и высокое качество услуг общего образования, независимо от места жительства, состояния здоровья обучающихся, социально-экономического статуса семьи;

обеспечение соответствия качества образовательных результатов социальным и личностным ожиданиям, мировым стандартам, перспективным потребностям экономики, требованиям информационного общества;

развитие системы общего образования как института социализации на основе интеграции и кооперации организаций различного типа и ведомственной принадлежности;

обеспечение инновационного характера базового образования за счет обновления структуры сети образовательных учреждений Глушковского района Курской области в соответствии с задачами инновационного развития и механизмов финансирования образовательных учреждений;

создание условий для развития современной компететностно-ориентированной персонифицированной  системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров, предусматривающей поддержку потребителей услуг непрерывного профессионального образования и организаций, предоставляющих качественные услуги непрерывного профессионального образования совместно с КИРО, КГУ.

Реализация поставленных целей и задач развития общего образования Глушковского района Курской области к 2030 году будет способствовать достижению следующих результатов:

К 2030 году 100% школьников Глушковского района будут обучаться в условиях, отвечающих современным требованиям к осуществлению образовательного процесса.

В рамках реализации задачи внедрения в систему образования эффективных механизмов, обеспечивающих его соответствие требованиям экономики, основанной на знаниях, планируется, что доля граждан, удовлетворенных полученным образованием (по результатам социологических исследований), к 2030  году будет увеличена до 100%; увеличится доля обучающихся, принявших участие во всероссийских, областных, районных массовых мероприятиях.

Важнейшим приоритетом муниципальной политики на данном этапе развития образования является обеспечение доступности дошкольного образования.

В общем образовании приоритетом  реализации программы является завершение модернизации инфраструктуры, направленной на обеспечение во всех школах Глушковского района современных условий обучения. Данная задача должна быть решена как за счет мероприятий по реконструкции и ремонту зданий, закупке современного оборудования, так и путем реализации муниципальных программ формирования эффективных территориальных сетей образования и социализации, предусматривающих кооперацию и интеграцию организаций различной ведомственной принадлежности, развитие системы дистанционного обучения.

С целью предоставления обучающимся общеобразовательных учреждений, в том числе обучающимся сельских малокомплектных школ, современного образования, повышения качества общего образования планируется расширение муниципальной системы дистанционного образования, включающей муниципальный центр дистанционного образования.

С учетом имеющейся материально-технической базы общеобразовательных учреждений к 2030 году планируется охватить дистанционным обучением обучающихся не менее, чем в 100 % общеобразовательных учреждений муниципального образования.

Наряду с созданием базовых условий обучения, должна последовательно разворачиваться работа по формированию в школах современной информационной среды для преподавания (высокоскоростной доступ к сети Интернет, цифровые образовательные ресурсы нового поколения, современное экспериментальное оборудование) и управления (электронный документооборот).

Должен быть обеспечен переход к качественно новому уровню индивидуализации образования через реализацию учебных траекторий в образовательных организациях всех форм собственности и их сетях, в формах семейного образования, самообразования. Это потребует выхода на новый уровень развития дистанционного образования, распространение тьюторства и информационно-консультационных сервисов (навигаторов).

В ситуации появления новых каналов и источников информации, резкого возрастания возможностей доступа к любым информационным сегментам современного мира школа утрачивает монополию на формирование знаний, навыков и образцов поведения. Ответом на данный вызов должно стать включение в сферу  образовательной политики неформального (вне организаций дополнительного образования детей) и информационного образования (сеть Интернет, кино, ТВ).

Необходимо обеспечить комплексное сопровождение введения ФГОС общего образования, задающего принципиально новые требования к образовательным результатам. Переход на новые ФГОС открывает возможности для распространения деятельностных (проектных, исследовательских) методов, позволяющих поддерживать у школьников интерес к учению на всем протяжении обучения, формирующих инициативность, самостоятельность, способность к сотрудничеству. 

Параллельно введению ФГОС следует продолжить работу по поиску, разработке и распространению новых эффективных средств и форм организации образовательного процесса на базе школ - инновационных площадок и их сетей. Особое внимание должно быть уделено, с одной стороны, обновлению содержания и методов обучения в областях низкой конкурентоспособности российской школы (технология, иностранные языки, социальные науки), с другой стороны - поддержке областей потенциального лидерства (математическое образование, обучение чтению).

Сохранение и укрепление здоровья нации, прежде всего, подрастающего поколения рассматривается в качестве приоритета государственной политики   на муниципальном уровне. Планируется году довести до 100% охват детей с ограниченными возможностями здоровья различными видами специализированной помощи; значительно увеличить долю детей-инвалидов, обучающихся в различных формах образования, в том числе интегрированных, надомных, дистанционных.

Ведущий фактор в формировании здоровья подрастающего поколения - рациональное, качественное и сбалансированное питание. Организация питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях муниципального образования является важной задачей всех участников образовательного процесса Глушковского района. Необходимо сформировать эффективную систему школьного питания с современной материально-технической базой, внедрением новых технологий производства, форм и методов обслуживания, совершенствовать работу сельских общеобразовательных учреждений по самообеспечению сельскохозяйственными продуктами, усилить контроль качества и безопасности продуктов. Это позволит довести до 100% долю обучающихся, получающих горячее питание в соответствии с нормативными требованиями.

В целях создания оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса, внедрения в систему образования эффективных механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг планируется: довести до 10% долю учителей образовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, до 90% количество учителей, прошедших аттестацию в соответствии с новым порядком аттестации педагогических кадров.

Решение задачи обновления состава и компетенций педагогических кадров предполагает доведение среднего уровня заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций до средней заработной платы в сфере общего образования района, развитие механизмов привлечения на работу в организации общего образования   лучших выпускников вузов и талантливых специалистов. Меры по решению данной задачи предусматривают также введение стандартов профессиональной деятельности для педагогов и руководителей образовательных организаций и основанных на данных стандартах систем оплаты труда и аттестации, формирование новых моделей педагогической карьеры и сопровождения профессионального развития. 

Для внедрения эффективных механизмов организации непрерывного профессионального образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров, предполагается увеличить количество учителей, прошедших повышение квалификации и переподготовку для работы   в соответствии с федеральными образовательными стандартами до 100%; осуществить переквалификацию и переподготовку кадров сельских общеобразовательных учреждений, подлежащих реорганизации.

Планируется завершить оптимизацию сети общеобразовательных учреждений: закрытие малоперспективных сельских школ, укрепление сети базовых сельских школ, обеспечивающих высокий уровень знаний для школьников, собирающихся продолжать образование в вузах. Обеспечить сетевое взаимодействие сельских школ с учреждениями начального и среднего профессионального образования. 100% обучающихся сельских школ будут обеспечены транспортными услугами в рамках реализации областной целевой программы «Школьный автобус».

В рамках проекта «Образование» муниципального проекта «Успех каждого ребенка» планируется создание новых мест дополнительного образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеобразовательных программ всех направлений.

     В рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка» планируется обновление материально-технической базы для организации учебно-исследовательской, научно-практической, творческой деятельности, занятий физической культурой и спортом в образовательных организациях.

Планируется продолжить участие обучающихся в открытых онлай-уроках «Проектория», направленных на профориентацию, участие в проекте «Билет в будущее», включающее в себя профессиональные пробы и работу с лучшими представителями профессии.

Планируется оснащение (обновление материально – технической базы) оборудованием, средствами обучения и воспитания общеобразовательных организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным программам (Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах) в рамках регионального проекта «Современная школа».

         Планируется в рамках регионального проекта «Цифровая  образовательная среда», обновление материально-технической базы образовательных организаций для внедрения цифровой образовательной среды и развития цифровых навыков обучающихся ( обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды).

Целью  подпрограммы 1 является:

обеспечение высокого качества российского образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики;

модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации.

 

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

обеспечение высокого качества реализации образовательных программ, независимо от места жительства, состояния здоровья обучающихся, социального положения и доходов семей;

формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ к получению качественных услуг дошкольного образования;

модернизация образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных учреждений к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;

разработка эффективных моделей педагогического сопровождения талантливых детей, детей с ОВЗ с целью их оптимальной социальной адаптации и интеграции в общество;

внедрение современной системы поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

создание условий для 100-процентного охвата горячим питанием обучающихся во всех общеобразовательных учреждениях;

мероприятия по организации питания обучающихся из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных общеобразовательных организациях включают в себя обеспечение обучающихся горячим питанием, а в период освоения образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий продуктовым набором или денежной компенсацией;

мероприятие по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях;

становление единого образовательного пространства на основе муниципального центра дистанционного образования и центров дистанционного образования в общеобразовательных учреждениях Глушковского района;

формирование территориальных образовательных сетей, обеспечивающих доступность образовательных услуг, не зависимо от места жительства, в том числе за счет развития парка школьных автобусов;

улучшение оснащенности общеобразовательных учреждений современным учебно-лабораторным, учебно-производственным и компьютерным оборудованием, пополнение фондов школьных библиотек  для обеспечения нового качества образовательных результатов;

развитие школьной инфраструктуры, обеспечивающей выполнение требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, занятиям физкультурой и спортом, качественному питанию, в том числе за счет улучшения оснащенности общеобразовательных учреждений спортивным оборудованием, оборудованием для школьных столовых, а также проведение капитального ремонта и реконструкции общеобразовательных учреждений;

качественное обновление кадрового состава муниципальной системы образования посредством создания персонифицированной системы повышения квалификации, построенной на основе модульных программ с применением дистанционных образовательных технологий, накопительной системы повышения квалификации, профессиональной переподготовки совместно с КИРО, КГУ развитие механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному совершенствованию, закрепления молодых кадров педагогов и руководителей школ;

осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования, эффективное использование ресурсов;

развитие инфраструктуры дополнительного образования для создания новых мест дополнительного образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеобразовательных программ всех направлений;

создание условий для занятия физической культуры и спортом путем проведения капитального ремонта в спортивных залах общеобразовательных учреждений;

участие обучающихся в открытых онлайн-уроках «Проектория», направленных на профориентацию, участие в проекте «Билет в будущее», включающая в себя профессиональные пробы и работу с лучшими представителями профессии;

создание методических и консультативной помощи родителям (законным представителям), в т.ч. родителям детей, получающим дошкольное образование в семье и гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей;

Оснащение ( обновление материально –технической базы) оборудованием, средствами обучения и воспитания общеобразовательных организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным программам (Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах);

Обновление материально-технической базы для организации учебно-исследовательской, научно-практической, творческой деятельности, занятий физической культурой и спортом в образовательных организациях;

Обновление материально-технической базы образовательных организаций для внедрения цифровой образовательной среды и развития цифровых навыков обучающихся ( обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды);

Проведение мероприятий по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях;

внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников.

Целевыми индикаторами (показателями) подпрограммы 1 являются:

Показатель 1 «Создание методической и консультативной помощи родителям (законным представителям), в т.ч. родителям детей, получающим дошкольное образование в семье и гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей».

Показатель 2 «Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программам поддержки раннего развития, в общей численности детей  соответствующего возраста».

Показатель 3 «Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к  численности детей в возрасте 5-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе)».

Показатель 4 «Удельный вес численности детей – инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей – инвалидов, которым показана такая форма обучения».

       Показатель 5 «Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций».

        Показатель 6 «Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста».

       Показатель 7 «Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года».

       Показатель 8«Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся».

 Показатель 9 «Обеспечение муниципальных общеобразовательных учреждений автобусами, соответствующими ГОСТ Р 51160-98, для подвоза обучающихся к месту учебы и обратно к месту проживания».

Показатель 10 «Численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организациях Глушковского района Курской области, которым организован подвоз школьными автобусами к  месту обучения и обратно».

 Показатель 11 «Реструктуризация сети общеобразовательных  учреждений, расположенных в  сельской местности».

          Показатель 12 «Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 % школ с худшими результатами ЕГЭ».

Показатель 13 «Доля  учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников».

Показатель 14 «Доля обучающихся из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных общеобразовательных организациях, охваченными горячим питанием, а в период освоения образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий продуктовым набором или денежной компенсацией), к общей численности указанной категории обучающихся». 

Показатель 15 «Доля пищеблоков, соответствующих санитарным нормам».

Показатель 16 «Доля обучающихся, получающих, начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание к общему количеству обучающихся, получающих общее начальное образование в муниципальных образовательных организациях».

Показатель 17 «Сокращение доли зданий муниципальных образовательных учреждений, требующих капитального ремонта».

Показатель 18 «Доля работников, работающих в муниципальных учреждениях образования, получивших меры социальной поддержки в общей численности работников муниципальных образовательных организаций, имеющих право на предоставление мер социальной поддержки».

Показатель 19 «Обновление материально-технической базы для организации учебно-исследовательской, научно-практической, творческой деятельности, занятий физической культурой и спортом в образовательных организациях».

Показатель 20 «Доля участие обучающихся в открытых онлайн-уроках «Проектория», направленных на профориентацию, участие в проекте «Билет в будущее», включающая в себя профессиональные пробы и работу с лучшими представителями профессии».

Показатель 21 «Количество центров образования естественно-научной и технической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях создания и функционирования центров образования естественно-научной и технической направленностей».

Показатель 22 «Создание мобильных технопарков «Кванториум» для детей, проживающих в сельской местности и малых городах»;

Показатель 23 «Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации».

Показатель 24 «Обеспечение образовательных организаций, расположенных на территории Глушковского района Курской области, Интернет-соединением».

Показатель 25 «Количество образовательных организаций  для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания для обеспечения образовательных организаций  материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды.».

Показатель 26 «Доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку в соответствии с федеральными образовательными стандартами среднего общего образования, в общей численности учителей».

Показатель 27 «Количество образовательных организаций, признавших победителями открытого конкурса на предоставление грантов из федерального бюджета субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» в рамках федерального проекта «Кадры  для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика» государственной программы  Российской Федерации «Развитие образования».

Показатель 28 «Количество зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации».

 Показатель 29 «Доля обучающихся, получающихся начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях».

Показатель 30 «Количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых обновлена мебель (столы и стулья, ученические парты в отдельных классах и (или) столовая мебель (столы и стулья).

Показатель 31 «Количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых реализованы мероприятия, направленные на предотвращение распространения новой коронавирусной инфекции».

Показатель 32 «Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников данной категории»;

Показатель 33 «Количество ставок советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в муниципальных общеобразовательных организациях»;

Показатель 34«Доля обучающихся  в муниципальных образовательных учреждениях, из семей лиц, призванных на военную службу по мобилизации, граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Курской области, заключивших контракт о прохождении военной службы либо контракт о добровольном выполнении задач в ходе проведения специальной военной операции, проводимой Вооруженными силами Российской Федерации на территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской народной Республики,  или проходящих (прошедших) службу в именном батальоне материально-технического обеспечения «Сейм», которым предоставлено бесплатное двухразовое горячее питание»;

 

Сроки и этапы реализации подпрограммы 1

Срок реализации подпрограммы – 2020 год, 2021 год, 2022 год, 2023 год, 2024 год, 2025 год, 2026 год, 2027 год, 2028 год, 2029 год, 2030 год.

В рамках подпрограммы 1 будут достигнуты следующие результаты:

обеспечены консультационными услугами семьи, нуждающиеся в поддержке в воспитании детей  раннего  возраста;

обеспечен 100 % охвата детей в возрасте от 3 до 7 услугами дошкольного образования;

обеспечен 100 %  охвата детей в возрасте от 5-7 лет  предшкольной  подготовкой;

повышено качество общего образования, распространены модели успешной социализации детей;

обеспечены  государственные гарантии общедоступности общего образования;

упорядочен подвоз обучающихся сельской местности в общеобразовательные учреждения и уменьшены риски при их перевозке;

детям – инвалидам предоставлена возможность освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного, инклюзивного образования;

установлено программное и учебное оборудование для обеспечения дистанционного образования детей-инвалидов;

увеличено процентное доли детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием через различные формы;

создана современная инфраструктура неформального образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;

созданы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условия для занятия физической культурой и спортом;

созданы условия, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

    укреплена учебно-материальная база общеобразовательных организаций;

реализованы современные образовательные программы, обеспечивающие достижение образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и профессиональной деятельности в современной экономике;

средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций из всех источников  составит не менее 100 процентов от средней заработной платы по экономике Курской области;

средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций из всех источников  составит не менее 100 процентов от средней заработной платы в сфере общего образования в Глушковском районе;

обеспечена возможность для всех педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысить уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования;

увеличено процентное количество охвата горячим питанием обучающихся во всех общеобразовательных учреждениях процентного охвата обеспечения бесплатным горячим питанием отдельных категорий обучающихся из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных образовательных организациях;

увеличено количество пищеблоков школьных столовых, соответствующих нормам СанПиН; развитие инфраструктуры дополнительного образования для создания новых мест дополнительного образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеобразовательных программ всех направлений;

созданы условия для занятия физической культуры и спортом путем проведения капитального ремонта в спортивных залах общеобразовательных учреждений;

обеспечено участие обучающихся в открытых онлай-уроках «Проектория», направленных на профориентацию, участие в проекте «Билет в будущее», включающая в себя профессиональные пробы и работу с лучшими представителями профессии;

созданы методических и консультативной помощи родителям (законным представителям), в т.ч. родителям детей, получающим дошкольное образование в семье и гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей;

созданы и обеспечены функционирование центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах;

внедрена национальная система профессионального роста педагогических работников;

 педагогические работники прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации;

 обеспечение образовательных организаций, расположенных на территории Глушковского района Курской области, Интернет-соединением в рамках проекта « Цифровая образовательная среда»;

12 общеобразовательных организациях  обеспечены образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды реализующих образовательные программы общего образования, создадутся целевые модели цифровой образовательной среды;

 развитие кадрового потенциала системы общего образования детей нацелено на доведение до 100% доли учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку в соответствии с федеральными образовательными стандартами общего образования, в общей численности учителей;

 будет оказана  социальная поддержка для 100% работников образовательных организаций общего образования.

 

 

1.3. Характеристика ведомственных целевых программ и

основных мероприятий подпрограммы

 

Основное мероприятие  1.01. «Реализация дошкольных образовательных программ и мероприятия по развитию системы дошкольного образования». В результате выполнения мероприятия предполагается обеспечение консультационными услугами семей, нуждающихся в поддержке в воспитании детей раннего возраста.

Обеспечение детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программам поддержки раннего развития,  удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программам поддержки раннего развития до 40%.

Обеспечение детей в возрасте от  3 до 7 услугами дошкольного образования; удельный вес численности детей в возрасте от 5 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги предшкольного образования в общей численности детей соответствующего возраста до 100 %.

Предполагается увеличение доли-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности  детей-инвалидов данного возраста до 95 %.

Будет продолжена выплата компенсации части родительской платы.

Реализация образовательной программы дошкольного образования в части финансирования расходов на оплату труда работников муниципальных дошкольных образовательных организаций (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) позволит укрепить материальную базу дошкольных образовательных организаций.

 Нереализация данного мероприятия может привести к снижению уровня доступности и качества дошкольного образования в Глушковском районе Курской области, росту социальной напряженности.

Исполнителем основного мероприятия 1.01. является Управление образования Администрации Глушковского района Курской области.

 

Основное мероприятие 1.0.2. «Содействие развитию дошкольного образования» направлено  на выплату компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность. В рамках мероприятия решено продолжить  реализовать образовательную программу дошкольного образования в части финансирования расходов на оплату труда работников муниципальных дошкольных образовательных организаций, расходов на приобретение учебных пособий, средств  обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг).  

Исполнителем основного мероприятия 1.02. является Управление образования Администрации Глушковского района Курской области.

 

Основное мероприятие 1.03. «Реализация основных общеобразовательных программ и мероприятия по развитию системы общего образования» направлено на выполнение государственных гарантий общедоступности общего образования, сокращение разрыва в качестве образования между наиболее и наименее успешными школами, финансовое обеспечение бюджета муниципального образования для реализации государственного стандарта общего образования, проведение капитального ремонта муниципальных образовательных учреждений, распространение моделей успешной социализации детей,  воспитанию  гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций

Предполагается увеличение удельного веса численности учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы до 70 %.

           В рамках мероприятия предусмотрено создание условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, что позволит оснастить общеобразовательные учреждения Глушковского района современным учебно-лабораторным, производственным, компьютерным, спортивным оборудованием. Пополнить школьные библиотеки учебниками, художественной и справочной литературой. В случае нереализации мероприятия общеобразовательные учреждения не будут укомплектованы современным учебно-лабораторным, производственным, спортивным, компьютерным оборудованием, учебной литературой, что приведет к нарушению государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования  в общеобразовательных организациях. Предполагается увеличение удельного  веса численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся до 100%.

        В рамках мероприятия предполагается реструктуризация сети общеобразовательных  учреждений, расположенных в  сельской местности.

        В рамках мероприятия предусмотрено обеспечение обучающихся  общеобразовательных учреждениях Глушковского района подвоз к месту обучения и обратно. Планируется получение школьных автобусов: 2023 году – 1, 2024 году -1 .  Продолжиться обеспечение подвоза обучающихся к месту обучения и обратно: в 2020 году-187 обучающихся, в 2021 году-200 обучающихся, в 2022 году – 210 обучающихся, в 2023 году – 236 обучающихся, в 2024  году – 236 обучающихся, в 2025 году –236

        Предполагается 1,5 % - отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 % школ с худшими результатами ЕГЭ.

        Будет обеспечена возможность для 50%  педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысить уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования.

Предполагается приобретение оборудования для школьных столовых в рамках комплекса мер по модернизации общего образования,  совершенствование  организации школьного питания» направлено  на организацию питания обучающихся из малоимущих и (или) многодетных семей, а также обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных общеобразовательных организациях включают в себя обеспечение обучающихся горячим питанием, а в период освоения образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий продуктовым набором или денежной компенсацией. С этой целью предполагается переоснащение и переоборудование школьных столовых; совершенствование системы организации школьного питания и повышение его эффективности; совершенствование профессионально-кадрового состава работников школьных пищеблоков и предприятий, осуществляющих питание учащихся. В результате: доля пищеблоков школьных столовых, соответствующих нормам СанПиН будет доведено до 100%. Продолжиться обучение квалифицированных кадров, осуществляющих питание обучающихся (путем обучения на региональных стажировочных площадках), увеличится  количество мероприятий, направленных на пропаганду здорового питания. В рамках мероприятия предусмотрено мероприятие по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях.

Бесплатным двухразовым горячим питанием обеспечиваются обучающиеся муниципальных образовательных организаций из семей лиц:

- заключивших контракт и проходящих или прошедших службу в именном батальоне материально-технического обеспечения «Сейм»;

- призванных на военную службу по мобилизации»;

- граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Курской области, заключивших контракт о прохождении военной службы либо контракт о добровольном выполнении задач в ходе проведения специальной военной операции, проводимой Вооруженными силами Российской Федерации на территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской народной Республики.

 

Исполнителем основного мероприятия 1.03. является Управление образования Администрации Глушковского района Курской области.

 

Основное мероприятие 1.04. «Содействие развитию общего образования» предполагает предоставление 100 % детям – инвалидам возможность освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного или инклюзивного образования; установку программного и учебного оборудования для обеспечения дистанционного образования детей-инвалидов Глушковского района.

Исполнителем основного мероприятия 1.0.4. является Управление образования Администрации Глушковского района Курской области.

 

Основное мероприятие 1.0.5. «Социальная поддержка работников образовательных организаций общего образования».

 Предполагается обеспечение предоставления  мер социальной поддержки  работникам муниципальных образовательных организаций.

В рамках мероприятия предполагается выплата единовременного пособия на хозяйственное обзаведение в размере 6 должностных окладов (ставок заработной платы) выпускникам профессиональных образовательных организаций и (или) образовательных организаций высшего образования, прибывшим на работу в муниципальные образовательные организации

Исполнителем основного мероприятия 1.0.5. является Управление образования Администрации Глушковского района Курской области.

 

Основное мероприятие 1.0.6. «Развитие кадрового потенциала системы общего образования детей».

В рамках мероприятия предполагается развитие кадрового потенциала системы общего образования детей нацелено на доведение до 100% доли учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку в соответствии с федеральными образовательными стандартами общего образования, в общей численности учителей к окончанию срока действия Программы.

В рамках мероприятия предполагается социальная поддержка отдельным категориям граждан по оплате жилого помещения и коммунальных услуг позволит обеспечить предоставление субвенции местным бюджетам на осуществление отдельных государственных полномочий по финансовому обеспечению расходов по предоставлению мер социальной поддержки на бесплатное жилое помещение с отоплением и освещением работникам муниципальных образовательных учреждений.

Исполнителем основного мероприятия 1.0.6. является Управление образования Администрации Глушковского района Курской области.

 

Основное мероприятие 1.0.7. «Поощрение педагогических работников за особые заслуги перед государством». В рамках мероприятия предусмотрено поощрение педагогических работников за особые заслуги.

Исполнителем основного мероприятия 1.0.7. является Управление образования Администрации Глушковского района Курской области.

 

Региональный проект Е1 «Современная школа». Мероприятие направлено на -Оснащение ( обновление материально –технической базы) оборудованием, средствами обучения и воспитания общеобразовательных организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным программам (Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах) .

 В общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технической направленностей:  в 2021 году - МКОУ «Кульбакинская СОШ», МКОУ «Кобыльская СОШ», МКОУ «Веселовская СОШ»; в 2022 году - МКОУ «Коровяковская СОШ», МКОУ «Попово-Лежачанская СОШ», МКОУ «Сухиновская СОШ»; в 2023 году – МКОУ «Марковская СОШ», МКОУ «Нижнемордокская СОШ», МКОУ «Теткинская СОШ №2».

Региональный  проект «Успех каждого ребенка» Е 2. Мероприятие направлено на обновление материально-технической базы для организации учебно-исследовательской, научно-практической, творческой деятельности, занятий физической культурой и спортом в образовательных организациях.  В общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах обновлена материально-техническая база для занятий детей физической культурой и спортом: МКОУ «Кобыльская СОШ», МКОУ «Марковская СОШ» (2022 год), МКОУ «Веселовская СОШ» (2023 год). Предполагается увеличение доли участия обучающихся в открытых онлай-уроках «Проектория», направленных на профориентацию, участие в проекте «Билет в будущее», включающая в себя профессиональные пробы и работу с лучшими представителями профессии до 85%.

Муниципальный проект Е 4 «Цифровая образовательная среда». Мероприятие направлено на обновление материально-технической базы образовательных организаций для внедрения цифровой образовательной среды и развития цифровых навыков обучающихся (обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды). В рамках проекта образовательные организации обеспечены материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды: в 2021 году МКОУ «Глушковская СОШ», МКОУ «Званновская СОШ», МКОУ «Кульбакинская СОШ», МКОУ «Теткинская  СОШ №1»; в 2022 году МКОУ «Веселовская СОШ», МКОУ «Кобыльская СОШ», МКОУ «Коровяковская СОШ»,  МКОУ «Попово-Лежачанская СОШ»,  в 2023 году МКОУ «Марковская СОШ», МКОУ «Нижнемордокская СОШ», МКОУ «Сухиновская СОШ», МКОУ «Теткинская СОШ №2».

 Предполагается в рамках реализации мероприятия «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» в рамках федерального проекта «Кадры  для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика» государственной программы  Российской Федерации «Развитие образования».

В региональном проекте ЕВ «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» предусмотрено мероприятие – «Проведение мероприятий по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях». В муниципальных общеобразовательных организациях вводится ставка советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.  Так же мероприятие предполагает обеспечение оснащения муниципальных общеобразовательных организаций государственными символами Российской Федерации за счет федерального и регионального бюджетов. Мероприятие направлено на повышение качества воспитания общеобразовательных организаций.

 

1.4. Характеристика мер муниципального регулирования

в рамках подпрограммы

 

В рамках подпрограммы 1 меры муниципального регулирования не предусмотрены.

 

1.5. Прогноз сводных показаний муниципальных заданий

по этапам реализации подпрограммы

 

В рамках подпрограммы 1 будут обеспечены формирование и реализация муниципальных заданий на реализацию основных образовательных программ подведомственных образовательных организаций за счет средств районного бюджета.

 

 

1.6. Информация об участии предприятий и организаций, независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности, а также муниципальных внебюджетных фондов в реализации подпрограммы

 

Участие предприятий и организаций в реализации подпрограммы не предусмотрено. Муниципальные внебюджетные фонды участия в реализации подпрограммы не принимают.

 

1.7. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых

для реализации подпрограммы

 

На финансирование мероприятий подпрограммы 1 выделено денежных средств в размере 2 904 950,37621 тыс. руб.

по годам реализации:

2020 год –  423 914,4 тыс. рублей;

2021 год –  478 914,6 тыс. рублей;

2022 год –  488 200,2166 тыс. рублей;

2023 год –  504 459,38661 тыс. рублей;

2024 год –  510 905,662 тыс. рублей.

2025 год –  498 556,111 тыс. рублей.

 

В рамках основного мероприятия  1.01. «Реализация дошкольных образовательных программ и мероприятия по развитию системы дошкольного образования

Реализация дошкольных образовательных программ и мероприятия по развитию системы дошкольного образования» будет осуществляться выплата компенсации части родительской платы за содержание ребенка в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, за счет средств муниципального бюджета. Выплата компенсации в соответствии с законодательством в целях материальной поддержки семей, дети которых посещают дошкольное учреждение, является расходным обязательным субъекта.

Будет приобретаться оборудование для детских садов.

Предусмотрены денежные средства на реализацию образовательной программы дошкольного образования в части финансирования на оплату труда работников муниципальных дошкольных образовательных организаций, расходов на приобретение учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек, расходы на содержание зданий и оплату коммунальных услуг.

Мероприятие предполагает финансирование в объеме 623 820,20996 тыс. руб.,

по годам реализации:

2020 год –  93 446,2 тыс. рублей;

2021 год –  104 118,8 тыс. рублей;

2022 год –  110 482,49272 тыс. рублей;

2023 год –  109 786,59624 тыс. рублей;

2024 год –  102 584,468 тыс. рублей.

2025 год –  103 401,653 тыс. рублей.

 

 

Реализация основного мероприятия 1.02. «Реализация основных общеобразовательных программ и мероприятия по развитию системы общего образования» направлено на выполнение государственных гарантий общедоступности общего образования, сокращение разрыва в качестве образования между наиболее и наименее успешными школами, финансовое обеспечение бюджета муниципального образования для реализации государственного стандарта общего образования, проведение капитального ремонта муниципальных образовательных учреждений, распространение моделей успешной социализации детей,  воспитанию  гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций

В зданиях муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации будут проведены ремонтные работы. В 2024 году планируется отремонтировать МКОУ «Кульбакинская СОШ», МКОУ «Кобыльская СОШ», МКОУ «Коровяковская СОШ», МКОУ «Веселовская СОШ», МКОУ «Сухиновская СОШ», МКОУ «Глушковская СОШ», МКОУ «Теткинская СОШ №1»,  МКОУ «Званновская СОШ».

Предусматривает финансирование в объеме 2 067 528,33525 тыс. руб.,

по годам реализации:

2020 год –  305 143,6 тыс. рублей;

2021 год –  334 759,0 тыс. рублей;

2022 год –  336 001,13988 тыс. рублей;

2023 год –  356 354,90337 тыс. рублей;

2024 год –  367 902,526 тыс. рублей.

2025 год –  367 367,166 тыс. рублей.

 

 

Реализация основного мероприятия 1.03. «Социальная поддержка работников образовательных организаций дошкольного и общего образования».

 Продолжаются мероприятия  на  меры социальной поддержки  100% работников, от общей численности работников, имеющих право на предоставление мер социальной поддержки.

Предусматривает финансирование в объеме 139 956,24 тыс. руб.,

по годам реализации:

2020 год –  21 210,7 тыс. рублей;

2021 год –  18 699,6 тыс. рублей;

2022 год –  25 028,48 тыс. рублей;

2023 год –  25 005,82 тыс. рублей;

2024 год –  25 005,82 тыс. рублей.

2025 год –  25 005,82 тыс. рублей.

 

 

Реализация Муниципального         проекта «Современная школа» Е 1. В общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, будут созданы и будут функционировать центры образования естественно-научной и технической направленностей:  в 2021 году - МКОУ «Кульбакинская СОШ», МКОУ «Кобыльская СОШ», МКОУ «Веселовская СОШ»; в 2022 году - МКОУ «Коровяковская СОШ», МКОУ «Попово-Лежачанская СОШ», МКОУ «Сухиновская СОШ»; в 2023 году – МКОУ «Марковская СОШ», МКОУ «Нижнемордокская СОШ», МКОУ «Теткинская СОШ №2».

Предусматривает финансирование в объеме 26 643,869 тыс. руб.,

по годам реализации:

2020 год –  3 298,4 тыс. рублей;

2021 год –  4 709,4 тыс. рублей;

2022 год –  4 487,736 тыс. рублей;

2023 год –  5 132,793 тыс. рублей;

2024 год –  9 015,54 тыс. рублей.

2025 год –  не предусмотрено.

 

 

Реализация Муниципального         проекта «Успех каждого ребенка» Е 2. В общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах обновлена материально-техническая база для занятий детей физической культурой и спортом: МКОУ «Кобыльская СОШ», МКОУ «Марковская СОШ» (2022 год).  Планируется обновление материально-технической базы в МКОУ «Званновская СОШ», МКОУ «Кульбакинская СОШ». Создание новых мест дополнительного образования детей предполагает увеличение доли участия обучающихся в открытых онлай-уроках «Проектория», направленных на профориентацию, участие в проекте «Билет в будущее», включающая в себя профессиональные пробы и работу с лучшими представителями профессии до 85%.

Предусматривает финансирование в объеме 18 072,978 тыс. руб.,

по годам реализации:

2020 год –  815,5 тыс. рублей;

2021 год –  9 205,9 тыс. рублей;

2022 год –  4 435,742 тыс. рублей;

2023 год –  не предусмотрено;

2024 год –  3 615,836 тыс. рублей.

2025 год –  не предусмотрено.

 

Реализация Муниципального проекта Е 4 «Цифровая образовательная среда»

В рамках проекта образовательные организации обеспечены материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды: в 2021 году МКОУ «Глушковская СОШ», МКОУ «Званновская СОШ», МКОУ «Кульбакинская СОШ», МКОУ «Теткинская  СОШ №1»; в 2022 году МКОУ «Веселовская СОШ», МКОУ «Кобыльская СОШ», МКОУ «Коровяковская СОШ»,  МКОУ «Попово-Лежачанская СОШ»,  в 2023 году МКОУ «Марковская СОШ», МКОУ «Нижнемордокская СОШ», МКОУ «Сухиновская СОШ», МКОУ «Теткинская СОШ №2».

Предусматривает финансирование в объеме 20 526,377 тыс. руб.,

по годам реализации:

2020 год –  не предусмотрено;

2021 год –  7 421,9 тыс. рублей;

2022 год –  7 746,796 тыс. рублей;

2023 год –  5 357,681 тыс. рублей;

2024 год –  не предусмотрено;

2025 год –  не предусмотрено.

 

 

 

 

 

1.8. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер

управления рисками реализации подпрограммы

 

В ходе реализации подпрограммы 1 могут возникнуть финансово-экономические и социальные риски. Финансово-экономические риски связаны с сокращением в ходе реализации подпрограммы предусмотренных объемов бюджетных средств. Это потребует внесения изменений в подпрограмму, пересмотра целевых значений показателей, и, возможно, отказ от реализации отдельных мероприятий и даже задач подпрограммы. Сокращение финансирования негативным образом скажется на соответствующих показателях подпрограммы, приведет к снижению прогнозируемого вклада подпрограммы в улучшение качества жизни населения, развитие социальной сферы, экономики Глушковского района в целом. В соответствии с логикой программно-целевого подхода планируемые к реализации мероприятия должны быть обеспечены целевым финансированием.

Социальные риски связаны с вероятностью повышения социальной напряженности из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых мероприятиях в рамках подпрограммы, в силу наличия разнонаправленных социальных интересов социальных групп, а также в условиях излишнего администрирования. Ошибки при выборе механизмов управленческой коррекции программных мероприятий могут привести к недостаточной координации деятельности заказчиков и исполнителей, нецелевому использованию бюджетных средств или их неэффективному расходованию.

Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей подпрограммы могут выступить такие, как: мониторинг, открытость и подотчетность, научно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение, информационное сопровождение и общественные коммуникации.

Обеспечение научно-методического и экспертно-аналитического сопровождения подпрограммы позволит получить объективную информацию о реализации, результатах, эффектах внедрения финансово-экономических, организационно-управленческих и образовательных моделей. Сравнительному анализу будет подвергаться кадровый состав образовательных организаций региона, качество образования, образовательные траектории выпускников различных уровней образования, деятельность наиболее эффективных образовательных организаций и организаций с неудовлетворительным качеством работы.

Управление подпрограммой 1 будет осуществляться на основе принципов открытости, государственно-общественного характера управления. Будет предоставляться полная и достоверная информация о реализации и оценке эффективности подпрограммы, организовано обсуждение хода и результатов ее реализации в педагогических коллективах, в структурах, осуществляющих государственно-общественное управление муниципальными образовательными учреждениями. Использование широкого спектра каналов и форм коммуникации с общественностью, учитывающий особенности и возможности различных целевых групп, в том числе возможности интернет пространств, обеспечит благоприятное отношение к действиям по реализации подпрограммы 1.

 

 

 

 

 

 

 

Подпрограмма 2

«Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей» муниципальной программы Глушковского района  «Развитие образования в Глушковском районе Курской области»

 

П А С П О Р Т

подпрограммы 2 «Реализация дополнительного образования

и системы воспитания детей»

 

Ответственный исполнитель подпрограммы	-	Управление образования Администрации Глушковского района Курской области
Участники подпрограммы       Муниципальные проекты	-         -	Управление образования Администрации Глушковского района Курской области; МКУ «Глушковский РМК», МКУ «Центр бюджетного учета» Глушковского района Курской области, образовательные организации подведомственные Управлению образования Администрации  Глушковского района Курской области Региональный проект Е2 «Успех каждого ребенка»
Цели подпрограммы	-	создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы дополнительного образования детей (далее - ДО) и системы воспитания, обеспечивающих увеличение масштаба, качества и разнообразия ресурсов в целях социальной адаптации, личностного развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения
Задачи подпрограммы	-	создание муниципальной системы непрерывной воспитательной работы и социализации, направленной на личностное саморазвитие и самовоспитание обучающихся за счет обеспечения взаимодействия организаций общего, профессионального и дополнительного образования; -создание условий для ресурсного обеспечения качества инновационной деятельности системы дополнительного образования и воспитания детей  за счет  развития спектра дополнительных образовательных услуг, в том числе и дистанционных; -внедрение и поддержка моделей  и механизмов социального партнерства, обеспечивающих эффективность системы воспитания и социализации подрастающего поколения; -создание условий для формирования эффективной системы выявления и развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению; -внедрение инновационных форм, методов, технологий подготовки педагогических работников к реализации дополнительных образовательных программ и программ духовно-нравственного развития и воспитания на основе персонифицированной модульно-накопительной системы повышения квалификации; -формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся. - Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию за счет средств бюджетов бюджетной системы, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы		охват детей в возрасте 5-18 лет программами ДО (удельный вес численности детей, получающих услуги ДО, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет), проценты; удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования, проценты; отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате по экономике Глушковского района, проценты; удельный вес численности детей в возрасте 5-18 лет, включенных в социально значимую общественную проектную деятельность, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет, проценты; доля населения Глушковского района, положительно оценивающая качество предоставляемых услуг в системе дополнительного образования детей (от общего количества опрошенного населения Глушковского района), проценты; доля детей, занимающихся в специализированных спортивных учреждениях, в общей численности детей 6-15 лет, проценты; доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в  общей численности детей-инвалидов данного возраста; доля внутренних и внешних потребителей образовательных услуг, которые положительно оценивают качество воспитательных систем образовательных организаций  в регионе, обеспечивающих  рост социальной зрелости обучающихся, проявляющийся в осознанном выборе здорового образа жизни, развитии талантов и способностей, в сознательном профессиональном самоопределении, ориентации на саморазвитие и самосовершенствование, от общего числа опрошенных, проценты; создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей  единицы;  функционирование муниципального опорного центра, единицы; Количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, единицы; Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проценты.
Сроки реализации подпрограммы	-	реализация подпрограммы 2020 год, 2021 год, 2022 год, 2023 год, 2024 год, 2025 год, 2026 год, 2027 год, 2028 год, 2029 год, 2030 год.
Объем бюджетных ассигнований подпрограммы	-	объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы 2 составляет 121 378,119 тыс. рублей, по годам реализации: 2020 год –  28 080,4 тыс. рублей; 2021 год –  20 867,5 тыс. рублей; 2022 год –  22 769,022 тыс. рублей; 2023 год –  22 298,428 тыс. рублей; 2024 год –  13 410,02 тыс. рублей;.  2025 год –  13 952,749 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	охват детей в возрасте 5-18 лет программами ДО (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет) составит к 2024 году- 80%;. удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования увеличится с 65% до 70% в течение пяти лет; отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей по экономике Глушковского района составит 100%. удельный вес численности детей в возрасте 5-18 лет, включенных в социально значимую общественную проектную деятельность, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет, составит 60%; доля детей, занимающихся в специализированных спортивных учреждениях, в общей численности детей 6-15 лет, составит 56%; удельный вес детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов данного возраста,  составит 52%; доля детей, обучающихся в детских школах искусств, в общем количестве детей в Глушковском районе Курской области, составляет 80 %; доля внутренних и внешних потребителей образовательных услуг, которые положительно оценивают качество воспитательных систем образовательных организаций  в районе, обеспечивающих  рост социальной зрелости обучающихся, проявляющийся в осознанном выборе здорового образа жизни, развитии талантов и способностей, в сознательном профессиональном самоопределении, ориентации на саморазвитие и самосовершенствование, от общего числа опрошенных составит не менее 65%; будут созданы новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех; функционирование муниципального опорного центра; Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования – не менее 25%.

 

2.1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание

основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

 

В настоящее время благодаря государственной политике в сфере образования наметились положительные тенденции, определяющие воспитание как приоритетную сферу, обеспечивающую человеческий ресурс социально-экономического развития страны.

Процесс модернизации российской школы коренным образом изменил отношение к содержанию феномена воспитания, под которым понимается создание условий для развития личности ребенка, его духовно-нравственного становления и подготовки к жизненному самоопределению, содействие процессу взаимодействия педагогов, родителей и обучающихся в целях эффективного решения общих задач. Формирование позитивной модели поведения обучающихся способно обеспечить им условия для нормальной адаптации и адекватного развития их личности в обществе, в государстве, в мире.

Укрепление и развитие воспитательного потенциала в социокультурном пространстве Российской Федерации основано на взаимодействии систем общего и дополнительного образования, которые будут интегрированы в единую среду социализации. В федеральных государственных образовательных стандартах общего образования дополнительное образование присутствует как обязательный компонент обучения.

Система дополнительного образования детей в Глушковском районе представлена Муниципального бюджетного учреждения  дополнительного образования «Глушковский Центр детского творчества» (далее МБУДО «Глушковский ЦДТ»), Муниципальным ресурсным центром, действующим на базе МБУДО «Глушковский ЦДТ», сетью дополнительного образования в общеобразовательных организацих Глушковского района Курской области. Услугами дополнительного образования в настоящее время пользуются более 2 тысяч детей, что составляет более 84% от общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях Глушковского района Курской области. Ежегодно проводится более 120 областных, районных массовых мероприятий с детьми: предметных олимпиад, научных конференций, творческих конкурсов, фестивалей, спортивных состязаний. В последнее время в системе дополнительного образования отмечается рост объединений, занимающихся проектно-исследовательской деятельностью.

К приоритетным направлениям системы образования муниципального образования относится организация работы с одаренными детьми.

На базе МКОУ «Кульбакинская СОШ» создан центр духовно-нравственного воспитания «Наследие».

В рамках программы работы центра проводится  работа по созданию условий для изучения на муниципальном уровне курса «Основы православной культуры» во 2-11 классах общеобразовательных учреждений в форме факультатива. В системе дополнительного профессионального образования осуществляется подготовка кадров. В общеобразовательных учреждениях области продолжал изучаться новый курс «Основы религиозных культур и светской этики». 100 % родителей обучающихся в общеобразовательных организациях Глушковского района выбрало для изучения предмет «Основы православной культуры» (данные по Курской области -79,5%).

Охват детей, включенных в мероприятия  патриотической направленности, ежегодно растет и составляет в настоящее время 80% от общей численности обучающихся.

В Глушковском районе Курской области действует  патриотический клуб с общей численностью 15 человек. Открыт кадетский класс пограничной направленности в МКОУ « Теткинская СОШ №1».

В 2023 году 213 юнармейцев в 11 общеобразовательных школах.

В рамках всероссийского туристско-краеведческого движения «Отечество» развивается поисковая и исследовательская деятельность по изучению истории Курского края. В работу включены 15 детских объединения общеобразовательных учреждений и 10 туристско-краеведческих кружков и клубов, в которых занимается более 300 обучающихся.

Заметный вклад в воспитание детей вносят школьные музеи. В настоящее время в образовательных учреждениях района действуют 7 музеев, в работу которых задействовано более 150 школьников.

Совместно с военным комиссариатом Глушковского района Курской области проводится работа по воспитанию позитивного отношения молодежи призывного возраста к несению военной службы. В образовательных учреждениях созданы условия для изучения предметов основ безопасности жизнедеятельности и основ военной службы. Организованы и проведены 5-дневные учебные сборы с общим охватом 60 обучающихся, что составило 94% молодежи призывного возраста.

В МБУДО «Глушковский Центр детского творчества» функционируют отделения бокса, легкой атлетики, тяжелой атлетики, футбола, баскетбола, спортивной гимнастики, дзюдо.

К наиболее массовым мероприятиям в системе образования относятся  Всероссийские спортивные соревнования среди обучающихся в образовательных организациях - Президентские спортивные игры и Президентские состязания, спартакиада школьников по различным видам спорта.

Дополнительное образование сегодня - необходимое звено в воспитании многогранной личности, в ее образовании и профессиональной ориентации. Оно предназначено для свободного выбора и освоения детьми дополнительных программ, которые близки их природе, отвечают внутренним потребностям, помогают развивать интеллект.

Подпрограмма 2 определяет цели, задачи и направления развития дополнительного образования и системы воспитания  в Глушковском районе Курской области, финансовое обеспечение и механизмы реализации предусмотренных мероприятий и показателей их результативности.

Потенциал системы в настоящее время используется не в полной мере, что связано с устаревшей учебной и материально-технической базой учреждений; недостаточностью нормативной правовой базы в части дополнительного образования детей; дефицитом высокопрофессиональных кадров педагогов; недостаточным финансированием учреждений дополнительного образования детей из бюджетов всех уровней.

Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может вести к возникновению следующих рисков: ограничение доступа к качественным услугам дополнительного образования детей; недостаточный уровень сформированности социальных компетенций и гражданских установок обучающихся, рост числа правонарушений и асоциальных проявлений в подростковой и молодежной среде.

Одним из основных инструментов единой государственной политики в области дополнительного образования и воспитания детей в целях устранения указанных противоречий призвана стать подпрограмма 2, направленная на сохранение и развитие единства требований, подходов в вопросах развития системы воспитания и дополнительного образования детей на муниципальном уровне, сохранения единого образовательного пространства, общедоступной системы дополнительного образования детей.

Динамика развития дополнительного образования детей и системы воспитания до 2030 года будет формироваться под воздействием факторов, включающих:

обновление содержания, организационных форм, методов и технологий дополнительного образования и воспитания детей;

создание и развитие новых информационных технологий, включающих телекоммуникационные проекты и дистанционное обучение в учреждениях дополнительного образования детей;

повышение социального статуса и профессионального совершенствования педагогических и руководящих кадров системы воспитания и дополнительного образования детей;

развитие инфраструктуры и материально-технической базы дополнительного образования детей;

создание новых мест дополнительного образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеобразовательных программ всех направлений в рамках проекта «Успех каждого ребенка».

Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ в рамках проекта «Успех каждого ребенка».  

 

2.2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации

подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения

целей и решения задач, описание основных ожидаемых результатов

подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации

подпрограммы

 

Развитие доступного и эффективного дополнительного образования детей и молодежи (продвижение культуры, спорта), создание современной инфраструктуры дополнительного образования, обеспечение его соответствия изменяющимся потребностям населения, направленность на организацию социальной практики, профессиональную ориентацию, культурно-досуговую деятельность с целью формирования ценностного самосознания высоконравственной, творческой, компетентной личности, ориентированной на укрепление культурно-исторических традиций и основ государственности современной России, являются приоритетными задачами государственной политики в сфере образования.

Меры, принимаемые государством по развитию дополнительного образования детей, нашли свое отражение в Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р), Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 года № 678-р).

 

Приоритетами подпрограммы 2 являются:

приоритет гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения посредством создания условий для обеспечения качества реализации федеральных государственных образовательных стандартов, развития практики социального проектирования и волонтерского движения на базе школ и организаций дополнительного образования детей;

обновление нормативных правовых, программно-методических, организационно-управленческих, материально-технических, финансово-экономических ресурсов в целях повышения эффективности муниципальной системы дополнительного образования и воспитания детей;

обеспечение инновационного развития воспитательных систем в образовательных организациях, интеграции основных и дополнительных образовательных программ, направленных на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей детей в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом самосовершенствовании;

расширение межведомственного взаимодействия организаций системы общего, дополнительного и профессионального образования с органами государственной власти, осуществляющими управление в сферах образования, молодежной политики и спорта, охраны здоровья и социальной политики, учреждениями культуры;

создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению, их участия в олимпиадах и конкурсах разного уровня, проектной деятельности;

проведение мероприятий в области духовно-нравственного воспитания граждан;

обеспечение условий для научно-технического творчества, включая создание площадок для самореализации представителей образовательных и научных организаций.

В государственной политике в сфере дополнительного образования и воспитания детей до 2025 года сохранится приоритет нравственного и гражданского воспитания подрастающего поколения. Его реализация будет обеспечиваться через развитие практик социального проектирования и добровольческой деятельности на базе школ и организаций дополнительного образования детей.

В целях реализации мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», утвержденного протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 3 сентября 2018 г. №10, в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования в Глушковском районе Курской области реализуется система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающая предоставление детям сертификатов дополнительного образования.

Цель реализации подпрограммы 2:

создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы дополнительного образования детей (далее - ДО) и системы воспитания, обеспечивающих увеличение масштаба, качества и разнообразия ресурсов в целях социальной адаптации, личностного развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения.

Подпрограмма 2 предусматривает комплексное развитие всех направлений дополнительного образования и воспитания детей и направлена на решение следующих задач:

-создание муниципальной системы непрерывной воспитательной работы и социализации, направленной на личностное саморазвитие и самовоспитание обучающихся за счет обеспечения взаимодействия организаций общего, профессионального и дополнительного образования;

-создание условий для ресурсного обеспечения качества инновационной деятельности системы дополнительного образования и воспитания детей  за счет  развития спектра дополнительных образовательных услуг, в том числе и дистанционных;

-внедрение и поддержка моделей  и механизмов социального партнерства, обеспечивающих эффективность системы воспитания и социализации подрастающего поколения;

-создание условий для формирования эффективной системы выявления и развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению;

-внедрение инновационных форм, методов, технологий подготовки педагогических работников к реализации дополнительных образовательных программ и программ духовно-нравственного развития и воспитания на основе персонифицированной модульно-накопительной системы повышения квалификации;

-формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.

- Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ.

 

Показатели (индикаторы) реализации подпрограммы 2.

Основными показателями (индикаторами) реализации подпрограммы являются:

охват детей в возрасте 5-18 лет программами ДОД (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет);

удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования;

     удельный вес численности детей в возрасте 5-18 лет, включенных в социально значимую общественную проектную деятельность, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет;

отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей по экономике Глушковского района, проценты;

удельный вес численности детей в возрасте 5-18 лет, включенных в социально значимую общественную проектную деятельность, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет, проценты;

     доля детей, занимающихся в специализированных спортивных учреждениях, в общей численности детей 6-15 лет, проценты;

удельный вес детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов данного возраста, проценты;

доля внутренних и внешних потребителей образовательных услуг, которые положительно оценивают качество воспитательных систем образовательных организаций  в районе, обеспечивающих  рост социальной зрелости обучающихся, проявляющийся в осознанном выборе здорового образа жизни, развитии талантов и способностей, в сознательном профессиональном самоопределении, ориентации на саморазвитие и самосовершенствование, от общего числа опрошенных, проценты;

количество новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей.

Количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, единицы;

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проценты.

Показатели (индикаторы) реализации подпрограммы предназначены для оценки наиболее существенных результатов реализации подпрограммы 2.

Сроки и этапы реализации подпрограммы 2.

Подпрограмма 2 реализуется в 2020 году, 2021 году, 2022 году, 2023 году, 2024 году, 2025 году, 2026 году, 2027 году, 2028 году, 2029 году, 2030 году.

Основные ожидаемые конечные результаты подпрограммы 2:

охват детей в возрасте 5-18 лет программами ДО (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет) составит к 2024 году- 90%;

удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования увеличится с 65% до 70% в течение пяти лет;

отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей по экономике Глушковского района Курской области составит 100%.

удельный вес численности детей в возрасте 5-18 лет, включенных в социально значимую общественную проектную деятельность, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет, составит 60%;

     доля детей, занимающихся в специализированных спортивных учреждениях, в общей численности детей 6-15 лет, составит 56%;

удельный вес детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов данного возраста,  составит 52%;

доля детей, обучающихся в детских школах искусств, в общем количестве детей в Глушковском районе Курской области, составляет 80 %;

доля внутренних и внешних потребителей образовательных услуг, которые положительно оценивают качество воспитательных систем образовательных организаций  в районе, обеспечивающих  рост социальной зрелости обучающихся, проявляющийся в осознанном выборе здорового образа жизни, развитии талантов и способностей, в сознательном профессиональном самоопределении, ориентации на саморазвитие и самосовершенствование, от общего числа опрошенных составит не менее 65%;

доля образовательных организаций, обеспечивающих внедрение механизмов и моделей социального партнерства в целях повышения  эффективности системы воспитания и социализации подрастающего поколения, в их общей численности в Глушковском районе Курской области составит 70%;

 будут созданы новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей.

доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования.

 

2.3.    Характеристика ведомственных целевых программ

и основных мероприятий подпрограммы

 

Основное мероприятие 2.0.1. «Реализация основных программ дополнительного образования и мероприятия по их развитию» направлено на развитие потенциала организаций дополнительного образования детей в формировании мотивации к познанию и творчеству, создание среды и ресурсов открытого образования для позитивной социализации и самореализации детей и молодежи.

В рамках данного основного мероприятия будет обеспечено формирование и финансовое обеспечение муниципальных заданий на реализацию программ дополнительного образования детей. Финансовое обеспечение реализации муниципального задания будет осуществляться с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг.

В рамках мероприятия получат развитие новые образовательные программы и формы воспитания, связанные социальной  проектной деятельностью.

     Будет развиваться неформальное образование детей путем создания молодежных детских объединений, клубов; получит развитие волонтерское движение.

     Будет обеспечено обучение детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов данного возраста.

Будет развиваться нормативно-правовое, учебно-методическое  и кадровое обеспечение системы дополнительного образования и воспитания в образовательных организациях всех типов и видов.

Исполнителями основного мероприятия 2.0.1. являются – Управление образования Администрации Глушковского района Курской области.

 

Основное мероприятие 2.0.2. «Проведение мероприятий по патриотическому воспитанию граждан » направлено на:

 - создание инновационных воспитательных систем в образовательных организациях района, направленных на социально-педагогическую поддержку становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России, готового к защите высоких нравственных идеалов традиционной культуры нашей Родины, к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире;

- обеспечение готовности педагогических работников к деятельности по формированию духовно-нравственных качеств личности, способной противостоять негативным факторам современного общества (формирование духовно-нравственного иммунитета) и выстраивать свою жизнь на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей;

- формирование гражданско-патриотического сознания и самосознания подрастающего поколения, социальной активности посредством включения обучающихся в разнообразные социально востребованные сферы деятельности и актуальные для муниципального образования, региона и страны проекты;

- создание образовательно-развивающей среды, способствующей   пониманию нравственных устоев общества, освоению традиционного образа жизни (человека, семьянина, гражданина), приобщению к ценностям  отечественной культуры, их приумножению с учетом конфессиональной муниципальной специфики и в соответствии с государственной политикой в области образования;

- разработку и реализацию новых моделей организационной культуры образовательных учреждений, направленных на формирование готовности и способности педагогов, обучающихся и их семей  к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, самооценке, пониманию смысла своей жизни, индивидуально ответственному поведению;

- модернизацию и инновационное развитие форм духовно-нравственного воспитания при сохранении традиционных подходов к воспитанию, а также признания высокой роли отечественной педагогики, духовного наследия в развитии российской школы;

- развитие сетевого социального партнёрства между образовательными организациями, Управлением образования Администрации Глушковского района Курской области, общественными и религиозными организациями, учреждениями культуры и спорта и другими заинтересованными сторонами в реализации совместных проектов, основанных на прогнозе образовательных потребностей на ближайшую и длительную перспективу;

- создание нормативно-правовых, организационных, психолого-педагогических условий эффективного взаимодействия семьи, образовательных, религиозных, общественных организаций в вопросах формирования готовности у обучающихся к сохранению и приумножению духовного наследия нашего народа;

- разработку инновационных форм, методов подготовки педагогических работников к реализации программ духовно-нравственного развития и воспитания на основе персонифицированной модульно-накопительной системы повышения квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий;

- реализацию комплексного и систематического информационного сопровождения процесса и результатов духовно-нравственного воспитания детей и молодежи, обеспечение доступности информации всем субъектам системы образования, в том числе посредством муниципальных информационных ресурсов в сети Интернет.

Мероприятие  предусматривает последовательное  развитие в Глушковском районе системы духовно-нравственного воспитания детей и молодежи на основе традиционных ценностей путем координации действий различных социальных институтов, ведомств и организаций. В рамках мероприятия предусмотрена работа муниципального центра духовно-нравственного развития детей на базе школьного музея МКОУ «Кульбакинская СОШ».

Мероприятие предусматривает увеличение числа участников всероссийского военно-патриотического движения школьников «Юнармия».

В рамках данного мероприятия будет продолжена работа по организации кадетских классов в общеобразовательных организациях Глушковского района.

Исполнителем основного мероприятия 2.0.2. является – Управление образования Администрации Глушковского района Курской области.

 

        Основное мероприятие 2.0.3. «Выявление и поддержка одаренных детей»  направлено на создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению как важного условия повышения качества человеческого капитала страны.

Предполагает муниципальную премию обучающимся общеобразовательных учреждений Глушковского района курской области за отличную учебу.

Финансовое обеспечение, методическое и информационное сопровождение  традиционных  мероприятий, связанных с выявлением и поддержкой талантливых детей: системы проведения предметных олимпиад, соревнований и творческих конкурсов на муниципальном, региональном и федеральном уровнях, государственной поддержки талантливой молодежи в возрасте от 12 до 25 лет  именными стипендиями и премиями Главы Глушковского района, Губернатора Курской области и  Президента Российской Федерации.

Будет обеспечена поддержка проведения всероссийской олимпиады школьников и учебно-тренировочных сборов по подготовке кандидатов для участия в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам, а также олимпиад школьников в части их экспертно-методического сопровождения.

Наряду с поддержкой интеллектуально одаренных детей будет развиваться система выявления и поддержки талантливых и одаренных детей в творческой (художественной, музыкальной), социальной, научно-технической, спортивно-технической областях.

Будет обеспечена поддержка образовательных организаций и педагогов, успешно реализующих программы выявления и поддержки молодых талантов, обучения детей с высоким уровнем мотивации к обучению.

       Использование потенциала сети Интернет и технологий дистанционного образования для решения задач поиска и поддержки молодых талантов и детей с высоким уровнем мотивации к обучению продолжится посредством муниципальной сети дистанционного обучения школьников

Стимулирование названных мер в рамках основного мероприятия 2. будет обеспечиваться посредством выделения денежных премий из районного бюджета молодым талантам и детям с высоким уровнем мотивации к обучению и самореализации, а также путем внедрения норматива подушевого финансирования на педагогическое сопровождение развития (образования) талантливых детей.

Исполнителями основного мероприятия 2.0.3. являются – Управление образования Администрации Глушковского района Курской области.

      Основное мероприятие 2.0.4. «Развитие кадрового потенциала система дополнительного образования детей »  направлено на повышение социального престижа и привлекательности педагогической профессии, уровня квалификации преподавательских кадров, стимулирование педагогов к повышению качества деятельности и непрерывному профессионального развитию.

В рамках этого мероприятия будет решаться задача формирования эффективного контракта с педагогами в сфере дополнительного образования детей через: повышение заработной платы педагогических работников, введение стандартов профессиональной деятельности педагогических работников и руководителей образовательных организаций, систем аттестации и оплаты труда. Мероприятие предусматривает осуществление отдельных государственных полномочий по финансовому обеспечению мер социально поддержки на предоставление компенсаций расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения работникам муниципальных образовательных организаций.

В результате реализации данного мероприятия: будет завершен переход к эффективному контракту в сфере дополнительного образования детей: средняя заработная плата педагогических работников организаций дополнительного образования детей составит 100 процентов к средней заработной плате учителя в экономике субъекта.

Исполнителем основного мероприятия 2.0.4. является – Управление образования Администрации Глушковского района Курской области.

Региональный проект Е2 «Успех каждого ребенка».

 Продолжат реализовываться дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей.

Ранжированный по приоритетности перечень новых мест дополнительного образования детей в Глушковском районе Курской области

 

№п/п	Количество    мест	Направленность	Общеобразовательная  организация
1	120	физкультурно-спортивная	МКОУ «Глушковская СОШ»
2	66	туристко-краеведческая
3	180	Техническая
4	66	социально-педагогическая
5	72	туристко-краеведческая	МКОУ «Веселовская СОШ»
6	72	физкультурно-спортивная
7	180	физкультурно-спортивная	МКОУ «Тёткинская СОШ №1»
	60	художественная	МКОУ «Теткинская СОШ №2»
8	90	физкультурно-спортивная	МКОУ «Попово-Лежачанская СОШ»
	60	естественнонаучная	МКОУ «Нижнемордокская СОШ»
9	90	физкультурно-спортивная	МКОУ «Сухиновская СОШ»
	60	туристко-краеведческая	МКОУ «Кульбакинская СОШ»
	60	художественная
	60	естественнонаучная
10	90	туристко-краеведческая	МКОУ «Званновская СОШ»
11	72	художественная
12	72	художественная	МКОУ «Кобыльская СОШ»
13	72	техническая
14	72	физкультурно-спортивная
15	72	художественная	МКОУ «Коровяковская СОШ»
16	72	художественная	МКОУ «Марковская СОШ»
17	72	физкультурно-спортивная

 

Основное мероприятие 2.0.5 «Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей». В рамках мероприятия по формированию современных управленческих и организационно-управленческих механизмов в системе дополнительного образования детей в Глушковском районе Курской области предполагается:

- внедрение и обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающей предоставление детям сертификатов дополнительного образования с возможностью использования в рамках системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.

- методическое и информационное сопровождение поставщиков услуг дополнительного образования, независимо от их формы собственности, семей и иных участников системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.

Функционировать муниципальный опорный центр дополнительного образования на базе МБУДО «Глушковский ЦДТ».

Исполнителем основного мероприятия  является – Управление образования Администрации Глушковского района Курской области.

 

 

2.4.    Характеристика мер муниципального регулирования

подпрограммы

 

В рамках подпрограммы  2 меры муниципального регулирования не предусмотрены.

 

2.5. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий

по этапам реализации подпрограммы

 

В настоящее время Управление образования Администрации Глушковского района Курской области является ответственным исполнителем подпрограммы 2.

В рамках подпрограммы 2 будут обеспечены формирование и реализация муниципальных заданий на реализацию образовательных программ дополнительного образования детей за счет средств районного бюджета.

 

2.6. Информация об участии предприятий и организаций,

независимо от их организационно-правовой формы собственности

в реализации подпрограммы

 

В реализации мероприятий подпрограммы 2 наряду с Управлением образования Администрации Глушковского района Курской области будут принимать участие:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Глушковский Центр детского творчества»;

Муниципальное казенное учреждение «Глушковский районный методический кабинет»;

Муниципальное казенное учреждение «Центр бюджетного учета» Глушковского района Курской области.

 

 

 

 

2.7. Обоснование объема финансовых ресурсов

 

Объем финансового обеспечения подпрограммы 2 составляет 121 378,119 тыс. рублей;

по годам реализации:

2020 год –  28 080,4 тыс. рублей;

2021 год –  20 867,5 тыс. рублей;

2022 год –  22 769,022 тыс. рублей;

2023 год –  22 298,428 тыс. рублей;

2024 год –  13 410,02 тыс. рублей;.

 2025 год –  13 952,749 тыс. рублей.

 

Основные мероприятия подпрограммы направлены на финансовое обеспечение муниципальной сети организаций дополнительного образования детей и развитие системы воспитания.

Основной объем средств в рамках мероприятия 2.01. «Реализация образовательных программ дополнительного образования и мероприятия по их развитию» направляется на проведение районных, областных массовых мероприятий учреждениями дополнительного образования детей и на обеспечение деятельности муниципальными учреждениями дополнительного образования детей, на реализацию программ укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни, создание и обеспечение функционирования детско-юношеских клубов физической подготовки, функционирования Центра по подготовке и сдаче ГТО.

Предусматривает финансирование в объеме 71 444,784 тыс. руб.,

по годам реализации:

2020 год –  23 807,3 тыс. рублей;

2021 год –  17 235,2 тыс. рублей;

2022 год –  10 083,339 тыс. рублей;

2023 год –  8 572,325 тыс. рублей;

2024 год –  5 759,879 тыс. рублей;

2025 год –  5 986,741тыс. рублей.

 

В рамках мероприятия 2.Е2 финансовые расходы направлены на  создание новых мест дополнительного образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеобразовательных программ всех направлений в рамках муниципального проекта «Успех каждого ребенка», создание муниципального опорного центра.

Предусматривает финансирование в объеме 3 748,1 тыс. руб.,

по годам реализации:

2020 год –  3 748,1 тыс. рублей;

2021 год –  не предусмотрено;

2022 год –  не предусмотрено;

2023 год –  не предусмотрено;

2024 год –  не предусмотрено;

2025 год –  не предусмотрено.

 

 

Реализация основного мероприятия 2.04. «Социальная поддержка работников организаций дополнительного образования».

 Продолжаются мероприятия на осуществление отдельных государственных полномочий  по финансовому обеспечению мер социальной поддержки на предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения работникам муниципальных образовательных организаций.

Предусматривает финансирование в объеме 5 878,732 тыс. руб.,

по годам реализации:

2020 год –  525,0 тыс. рублей;

2021 год –  760,0 тыс. рублей;

2022 год –  1 242,033 тыс. рублей;

2023 год –  1 117,233 тыс. рублей;

2024 год –  1 117,233 тыс. рублей;

2025 год –  1 117,233 тыс. рублей.

 

 

         Ежегодно, в рамках бюджетного процесса будет уточняться финансовое обеспечение мероприятий, направленных на развитие системы образования и повышение качества образовательных услуг.

 

2.8. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер

управления рисками реализации подпрограммы

 

К основным рискам реализации подпрограммы 2 относятся:

финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятий подпрограммы 2;

нормативно-правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных правовых актов;

организационные и управленческие риски – недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках подпрограммы 2, недостаточная подготовка управленческого потенциала, неадекватность системы мониторинга реализации подпрограммы 2, отставание от сроков реализации мероприятий;

социальные риски, связанные с сопротивлением населения, профессиональной общественности и политических партий и движений целям реализации подпрограммы 2.

 

 

 

 

 

 

 

 

Подпрограмма 3 «Развитие системы оценки качества образования

и информационной прозрачности системы образования»

муниципальной программы  Глушковского района Курской области

«Развитие образования в Глушковском районе»

 

П А С П О Р Т

подпрограммы 3 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования»

 

Ответственный исполнитель подпрограммы	-	Управление образования Администрации Глушковского района Курской области
Участники подпрограммы	-	Управление образования Администрации Глушковского района Курской области, Муниципальное казенное учреждение «Глушковский районный методический кабинет», Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования  «Глушковский Центр детского творчества», Муниципальное казенное учреждение «Центр бюджетного учета» Глушковского района Курской области, муниципальные общеобразовательные  организации, дошкольные образовательные организации Глушковского района Курской области
Программно-целевые инструменты   Муниципальные проекты	-     -	не предусмотрены     отсутствуют
Цель подпрограммы	-	обеспечение информацией руководителей, работников системы образования и потребителей образовательных услуг для процессов принятия решений и достижения высокого качества образования через формирование муниципальной системы оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики
Задачи подпрограммы	-	включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления; обеспечение современного уровня надежности и технологичности процедур оценки качества образовательных результатов; формирование культуры оценки качества образования на уровне муниципального образования, отдельных организаций через повышение квалификации кадров системы образования в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур; создание системы поддержки сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях; создание системы мониторинговых исследований качества образования.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	-	целевыми индикаторами (показателями) подпрограммы 3 являются: удельный вес числа образовательных организаций, в которых проводилась независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность проценты; удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций, проценты;
Сроки реализации подпрограммы	-	срок реализации подпрограммы 3 – 2020 год, 2021 год, 2022 год, 2023 год, 2024 год, 2025 год, 2026 год, 2027 год, 2028 год, 2029 год, 2030 год
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	-	объем финансирования мероприятий подпрограммы 3  не предусмотрено.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	сокращение нарушений в сфере образования; обеспечение процедуры лицензирования и аккредитации образовательных организаций, своевременный контроль за выполнением обязательных требований, сокращение сроков и уменьшение сложности процедур, обеспечение прозрачности их результатов; все образовательные организации будут обеспечивать доступность потребителям информации о своей деятельности на официальных сайтах; во всех образовательных организациях будет проведена независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности.

 

3.1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание

основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

 

Муниципальная система оценки качества образования предполагает включение в многофункциональную региональную систему оценки качества образования (далее - РСОКО), включающая:

процедуры государственной регламентации образовательной деятельности (лицензирование образовательной деятельности, государственную аккредитацию организаций, осуществляющих образовательную деятельность, государственный контроль (надзор) в области образования);

действующие и апробируемые государственные итоговые аттестационные процедуры (ГИА, ЕГЭ, ГЭК и др.);

процедуры независимой оценки качества образования, включая профессионально-общественную аккредитацию, сертификацию квалификаций, оценку качества образования внутри образовательной организации;

международные, всероссийские, региональные, муниципальные мониторинговые исследования;

находящиеся на разных стадиях разработки и апробации процедуры оценки качества образования, охватывающие все уровни образования, в том числе процедуры самооценки.

Система оценки качества должна опираться на открытость, прозрачность всей системы образования и отдельных организаций. Специфической для региона проблемой является несовершенство механизма взаимодействия структур и организаций, осуществляющих оценочные процедуры.

Развитие форм и содержания оценки качества приведет к росту информации о системе образования и, как следствие, к обострению проблемы адекватного использования этой информации для принятия управленческих и политических решений. Для этого необходимы новые подходы к исследованиям и аналитике на основе собираемой в РСОКО информации.

По сути единственным объективным федеральным измерителем качества образовательных результатов сегодня является ЕГЭ, однако остается не решенным в полной мере ряд проблем.

Использование результатов ЕГЭ в качестве главного и единственного критерия оценки работы учителей, школ, муниципалитетов и регионов внесло определенные искажения в практику его реализации. Вместе с тем, ЕГЭ с самого начала рассматривался лишь как часть комплексной системы оценки качества образования, включающей в себя аттестационные процедуры, мониторинговые обследования и экспертную оценку качества процессов, однако формирование этой системы до сих пор не завершено.

Необходимо отметить, что вовлеченность семей в образование - важнейший ресурс его функционирования и развития. В рамках реализации комплексных проектов модернизации образования обеспечено значительное продвижение в формировании механизмов общественного участия родителей в управлении школами - органы коллегиального управления с реальными полномочиями созданы в 100% образовательных организаций, однако многие из созданных органов функционируют формально.

 

3.2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации

подпрограммы, цели, задачи, показатели (индикаторы) достижения

целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных

результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов

реализации подпрограммы

 

Принципиальные изменения в системе оценки качества образования и изменения прозрачности системы образования будут происходить в следующих направлениях:

формирование современной и сбалансированной муниципальной системы оценки качества образования, включающей в себя не только ЕГЭ, но, и аттестационные процедуры, мониторинговые обследования обучения и социализации;

введение инструментов оценки и учёта разнообразных индивидуальных образовательных достижений школьников, направленные на поддержку и повышение результатов обучения конкретных обучаемых;

введение на уровне образовательных организаций прозрачных процедур внутренней оценки (самооценка) для управления качеством образования;

внедрение механизмов внешней независимой системы оценки качества работы образовательных организаций с участием общественности и работодателей;

создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях, о результатах деятельности образовательных организаций;

создание информационной системы, обеспечивающей сбор данных с уровня организации, открытой для использования в информировании общества, в аналитике; обеспечение информационной открытости деятельности образовательных организаций и Управления образования Администрации Глушковского района Курской области;

создание механизмов успешной социализации и эффективной самореализации молодежи через развитие внешней независимой оценки качества образования и сертификацию квалификаций.

Основная роль по внедрению и реализации механизмов ОСОКОО принадлежит Управлению образования администрации Глушковского района Курской области.

Цель и задачи подпрограммы

 

Целью подпрограммы  3 является обеспечение информацией руководителей, работников системы образования и потребителей образовательных услуг для процессов принятия решений и достижения высокого качества образования через формирование муниципальной системы оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики.

Задачами подпрограммы  3 являются:

включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления;

обеспечение современного уровня надежности и технологичности процедур оценки качества образовательных результатов;

формирование культуры оценки качества образования на уровне муниципального образования, отдельных организаций через повышение квалификации кадров системы образования в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур;

создание системы поддержки сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях;

создание муниципальной системы мониторинговых исследований качества образования.

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы 3:

Показатель 1 «Удельный вес числа образовательных организаций, в которых проводилась независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность».

Показатель 2 «Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций».

Сроки и этапы реализации подпрограммы 3:

Реализация подпрограммы 3 будет осуществляться в 2020 году, 2021 году, 2022 году, 2023 году, 2024 году, 2025 году, 2026 году, 2027 году, 2028 году, 2029 году, 2030 году.

Основные ожидаемые результаты подпрограммы 3:

На 3 уровнях образования будут действовать механизмы внешней оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность;

все образовательные организации будут обеспечивать доступность потребителям информации о своей деятельности на официальных сайтах.

 

 

3.3. Характеристика ведомственных целевых программ

и основных мероприятий подпрограммы

Мероприятие 3.0.1. «Формирование и развитие муниципальной системы оценки качества образования, создание системы мониторингов в области образования и социализации, развитие институтов общественного участия в управлении образованием и повышении качества образования» направлено на формирование и развитие систем оценки качества образования муниципальном уровне и на уровне организации, осуществляющей образовательную деятельность с приоритетным развитием систем, ориентированных на оценку индивидуальных образовательных достижений, на создание информационно-коммуникационных ресурсов, необходимых для вовлечения потребителя в управление образовательными организациями, в образовательный процесс, для своевременного и полного информирования населения по вопросам деятельности образовательных организаций.

В Глушковском районе Курской области будет продолжать развиваться муниципальная система оценки качества образования, которая строится на принципах охвата всех ступеней общего образования процедурами независимой оценки качества условий осуществления образовательной  деятельности

Постановлением Администрации Глушковского района от 10 мая 2016 года № 80 регламентированы действия общественного совета Глушковского района Курской области: проведение независимой оценки качества оказания услуг образовательной деятельности образовательных организаций» проводится общественным советом.

Результатом проделанной работы является Анализ результатов сбора информации о качестве образовательной деятельности, который размещен на сайте www.glu-rono.ru Управления образования Администрации Глушковского района Курской области.

На уровне общеобразовательной организации будет разработана система оценки индивидуального прогресса учащихся на уровне начальной школы на основе применения психологических методик.

Особое внимание уделено формированию системы мониторинговых исследований, подготовку рекомендаций по использованию результатов мониторингов в принятии управленческих решений.

В рамках данного мероприятия будет подготовлено необходимое нормативно-правовое обеспечение функционирования системы ОСОКОО.

Также будет поддержана разработка и распространение методологии получения обратной связи о качестве образования, включая участие в проводимых на федеральном уровне соответствующих обследований по изучению мнений потребителей образовательных услуг, региональные и муниципальные  мониторинги запросов потребителей образовательных услуг и размещения их результатов на официальном сайте www.glu-rono.ru  Управления образования Администрации Глушковского района Курской области.

По результатам реализации данного мероприятия в Глушковском районе Курской области будет обеспечен свободный доступ населения к получению интересующей потребителей образовательных услуг информации, будут созданы механизмы использования данных о системе образования для управленческих решений, направленных на повышение качества работы системы. Будет обеспечена готовность Глушковского района Курской области к работе в федеральных информационных системах в области образования.

Глушковский район Курской области продолжит принимать участие в работе федеральных информационных систем и формировании государственных реестров, развитии и обеспечении надежного функционирования информационно-технологической инфраструктуры образовательного пространства района позволяющей получать доступ к статистической и иной информации представителям системы образования и широкой общественности.

Глушковский район Курской области будет принимать участие в создании и эксплуатации единого государственного реестра объектов образовательной деятельности, развитии и обеспечении надежного функционирования информационно-технологической инфраструктуры единого образовательного пространства системы образования, позволяющей в соответствии с установленными регламентами получать доступ к статистической и иной информации представителям системы образования и широкой общественности.

В рамках данного мероприятия продолжит работу муниципальная система  мониторингов в области образования и социализации, которые начнут проводиться на систематической основе.

Продолжится работа по оказанию методической поддержки дальнейшему развитию институтов государственно-общественного управления на уровне школы (управляющие советы и иные органы государственно-общественного управления). Продолжиться работа по обеспечению информационной открытости деятельности образовательных организаций на всех уровнях системы образования посредством нормативного регулирования открытости информации, методической поддержки и распространения лучшего опыта. При этом основными каналами открытости будут публичные доклады и сайты образовательных организаций.

Мероприятие 3.0.1. будет реализовываться в течение 2020 года, 2021 года, 2022 года, 2023 года, 2024 года, 2025 года, 2026 года, 2027 года, 2028 года, 2029 года, 2030 года.

Ответственным исполнителем мероприятия 3.0.1. является Управление образования Администрации Глушковского района Курской области.

 

 

3.4. Характеристика мер муниципального регулирования

в рамках подпрограммы

 

В рамках подпрограммы 3 меры муниципального регулирования не предусмотрены.

 

3.5. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий

по этапам реализации подпрограммы

 

В рамках подпрограммы 3 предусматривается реализация муниципальных заданий на выполнение работ по организационно-методическому и информационному сопровождению мероприятия 3.0.1 подпрограммы.

 

3.6. Информация об участии предприятий и организаций независимо

от их организационно-правовых форм и форм собственности, а также

муниципальных внебюджетных фондов в реализации подпрограммы

 

В реализации мероприятий подпрограммы 3, в том числе в разработке и обсуждении разрабатываемых вопросов по развитию Муниципальной системы оценки качества образования, наряду с Управлением образования Администрации Глушковского района Курской области будут принимать участие:

Муниципальное казенное учреждение «Глушковский районный методический кабинет», Муниципальное казенное учреждение «Центр бюджетного учета» Глушковского района Курской области, Муниципальное бюджетное  учреждение дополнительного образования  «Глушковский Центр детского творчества», муниципальные общеобразовательные  организации, дошкольные образовательные учреждения Глушковского района.

     Участие муниципальных внебюджетных фондов в реализации подпрограммы 3 не предусмотрено.

 

3.7. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых

для реализации подпрограммы 3

 

Основные мероприятия подпрограммы нацелены на обеспечение деятельности Управления образования Администрации Глушковского района Курской области формирование муниципальной системы оценки качества образования и развитие поддержки потребителей образовательных услуг, проведение мониторингов качества образования и другие мероприятия.

Денежные средства в рамках мероприятия 3.0.1. «Формирование и развитие муниципальной системы оценки качества образования, в том числе развитие механизмов обратной связи и поддержки потребителя в образовании как части муниципальной системы оценки качества образования, создание системы мониторингов в области образования и социализации», не предусмотрены.

 

 

3.8. Анализ рисков реализации и описание мер управления

рисками реализации подпрограммы

 

К основным рискам реализации подпрограммы 3 относятся следующие риски.Финансово-экономические риски связаны с возможным недофинансированием ряда мероприятий. Минимизация этих рисков возможна через заключение договоров о реализации мероприятий, направленных на достижение целей программы, через институционализацию механизмов софинансирования.

На качественное обеспечение реализации мероприятий подпрограммы 3 также будут влиять своевременность и качество принятия муниципальных нормативных правовых актов, что также может стать риском нереализации или несвоевременной реализации мероприятий подпрограммы.

Устранение (минимизация) рисков связано с качеством планирования и управления реализацией подпрограммы, обеспечением мониторинга и анализа ее реализации и оперативного внесения необходимых изменений.

Временные риски, связанные с отставанием от сроков реализации мероприятий, преодолеваются за счет подготовки плана реализации подпрограммы.

Организационные риски. Неэффективное управление процессом реализации подпрограммы 3 и несогласованность действий основного исполнителя и организаций. Устранение названного риска возможно за счет организации Координационного совета ОСОКОО, определение ответственного за реализацию подпрограммы и обеспечения постоянного и оперативного мониторинга реализации мероприятий подпрограммы. Сопротивление общественности осуществляемым изменениям, связанное с недостаточным освещением целей, задач и планируемых в рамках подпрограммы результатов. Особо это относится к мероприятиям по разработке и внедрению внешней оценки качества образования. Минимизация названного риска возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации мероприятий подпрограммы.

Подпрограмма 4 «Обеспечение реализации муниципальной программы Глушковского района «Развитие образования в Глушковском районе Курской области» и прочие мероприятия в области образования»

муниципальной программы

«Развитие образования в Глушковском районе Курской области»

 

 

 

П А С П О Р Т

подпрограммы 4 «Обеспечение реализации муниципальной программы Глушковского района Курской области«Развитие образования в Глушковском районе Курской области» и прочие мероприятия в области образования»

 

Ответственный исполнитель подпрограммы	-	Управление образования Администрации Глушковского района Курской области
Участники подпрограммы	-	Управление образования Администрации Глушковского района Курской области, Муниципальное казенное учреждение «Глушковский районный методический кабинет», Муниципальное казенное учреждение «Центр бюджетного учета» Глушковского района Курской области, Муниципальное казенное  учреждение дополнительного образования  «Глушковский Центр детского творчества», муниципальные общеобразовательные  организации, дошкольные образовательные учреждения Глушковского района Курской области
Программно-целевые инструменты подпрограммы Муниципальные проекты -	-	не предусмотрены   отсутствуют
Цель подпрограммы	-	обеспечение организационных, информационных, научно-методических и материально-технических условий для реализации муниципальной программы
Задачи подпрограммы	-	разработка нормативных правовых, научно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач; мониторинг хода реализации и информационное сопровождение муниципальной программы, анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений; продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности; укрепление материально-технической базы учреждений, подведомственных Управление образования Администрации Глушковского района Курской области
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	-	количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов муниципальной программы, единицы; уровень информированности населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках муниципальной программы (по данным опроса), проценты; сокращение доли казенных учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации Глушковского района Курской области, нуждающихся в текущем ремонте, в современном оборудовании, мебели, транспортных средствах, проценты
Сроки реализации подпрограммы	-	срок реализации подпрограммы 4 - 2020 год, 2021 год, 2022 год, 2023 год, 2024 год, 2025 год, 2026 год, 2027 год, 2028 год, 2029 год, 2030 год.
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	-	объем финансового обеспечения мероприятий подпрограммы 4 в ценах соответствующих лет составит 42 738,859 тыс. руб., в том числе: по годам реализации: 2020 год –  9 924,8 тыс. рублей; 2021 год –  9 631,7 тыс. рублей; 2022 год –  10 186,981 тыс. рублей; 2023 год –  5 511,773 тыс. рублей; 2024 год –  3 675,056 тыс. рублей; 2025 год –  3 808,549 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	своевременное принятие нормативных правовых актов и подготовка методических рекомендаций, необходимых для реализации мероприятий муниципальной программы; наличие системы мониторинга и контроля реализации муниципальной программы; публикация в СМИ аналитических материалов о процессе и реализации муниципальной программы; высокий уровень открытости информации о результатах развития муниципальной системы образования; сокращение доли казенных учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации Глушковского района Курской области, нуждающихся в капитальном ремонте, в текущем ремонте, в современном оборудовании, мебели, транспортных средствах; проведение совещаний и торжественных собраний, приобретение бланков, медалей, нагрудных знаков, удостоверений и грамот, участие в общероссийской новогодней елке, мероприятия по осуществлению межрегионального и международного сотрудничества в сфере образования.

 

4.1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание

основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

         Подпрограмма 4 направлена на существенное повышение качества управления процессами развития муниципальной системы образования.

В последние годы в сфере образования Глушковского района Курской области реализуется большое количество различных мер, направленных на развитие образования.

Это введение новой системы оплаты труда педагогическим работникам; обеспечение условий для введения Федеральных государственных стандартов начального, основного общего образования, среднего общего образования; развитие вариативных форм предоставления услуг дошкольного образования; развитие системы поддержки талантливых детей; развитие инклюзивного образования; создание условий для внедрения дистанционных образовательных технологий в образовательных организаций (в том числе детей-инвалидов), компьютеризация и информатизация образовательного процесса, проектирование новых моделей повышения квалификации педагогов Глушковского района, оптимизация сети общеобразовательных организаций и др.

Для контроля за их реализацией созданы отдельные механизмы мониторинга процессов, происходящих в системе муниципального образования. К ним можно отнести «Аверс-мониторинг», карту самооценки готовности общеобразовательной организации к введению федерального государственного образовательного стандарта, ОО -1.

Информация о принимаемых мерах, результатах и проблемах в сфере образования представляется в рамках ежегодного доклада о состоянии и развитии системы образования Глушковского района, анализа деятельности Управления образования Администрации Глушковского района Курской области за истекший год, а также на официальном сайте Управления образования Администрации Глушковского района Курской области.

Вместе с тем, инновационные изменения, а также проблемы и перспективы развития муниципального образования требуют комплексного объективного представления, глубокого анализа. Система мониторинга и контроля реализации муниципальной программы должна обеспечивать высокое качество инструментария, единство подходов, сопоставимость, объективность, технологичность используемых методов, критериев оценки результатов дошкольного, общего, дополнительного, профессионального образования.

Управление образования Администрации Глушковского района Курской области, совместно с МКУ «Глушковский РМК» ведет работу по развитию информационно-технологической инфраструктуры в сфере образования. К такой инфраструктуре относятся сайты  (в том числе, официальный сайт Управления образования Администрации Глушковского района Курской области, сайты образовательных организации), на которых размещается специализированная информация по образованию.

В последние годы ведется работа по расширению и качественному обновлению информационно-технологической инфраструктуры в сфере образования, которая нуждается в поддержке и технологическом и методическом обновлении.

Потенциал учреждений образования, подведомственных Управлению образования Администрации Глушковского района Курской области был направлен на решение следующих основных задач:

развитие и укрепление материально-технической базы образовательных организаций, обучение с использованием современной учебно-материальной базы;

создание социальных и организационно-педагогических условий для реализации в полном объеме прав граждан на образование.

В результате произошедших в последние годы социально-экономических перемен изменился количественный и качественный состав образовательных учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации Глушковского района Курской области.

Проведена большая работа по укреплению материально-технической базы образовательных организаций, подведомственных Управлению образования Администрации Глушковского района Курской области.

Вместе с тем, следует отметить, ряд проблем и негативных тенденций, сложившихся за последние годы в системе образования Глушковского района Курской области:

материально-техническая база образовательных организаций, подведомственных Управлению образования Администрации Глушковского района не отвечает требованиям, предъявляемым СанПин, не позволяет в полном объеме проводить учебные занятия, работу секций и кружков дополнительного образования. Необходимо обновление и пополнение учебного оборудования, мебели. Требуют дооснащения кабинеты психологов, логопедов.

Кроме этого, применение программно-целевого метода позволит избежать таких негативных последствий и рисков, как:

приостановка деятельности образовательного учреждения в связи с неисполнением предписаний надзорных органов (Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, Государственный противопожарный надзор);

невозможность обеспечить безопасные условия проведения образовательного процесса, сохранение жизни и здоровья обучающихся;

возникновение аварий при эксплуатации инженерных коммуникаций и оборудования.

Направленность муниципальной политики на модернизацию муниципальной системы образования ставит ряд задач, решение которых возможно только при поддержке в рамках целевой программы, являющейся эффективным инструментом комплексного решения проблем образовательных организаций, подведомственных Управлению образования Администрации Глушковского района.

 

4.2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации

подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения

целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных

результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов

реализации подпрограммы

 

В соответствии с приоритетами стратегических документов и основными приоритетами Программы определены приоритетные задачи в сфере реализации подпрограммы 4.

Приоритетами муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 4 являются:

организация мониторинга развития образования в Глушковском районе Курской области, опирающейся на надежные данные и использующей современные научные методы;

обеспечение вовлечения широкой общественности в поддержку идей и реализацию мероприятий муниципальной программы;

создание системы управления реализацией муниципальной программы, обеспечивающей эффективное использование общественных ресурсов.

Целью подпрограммы 4 является обеспечение организационных, информационных, научно-методических и материально-технических условий для реализации муниципальной программы.         

Задачами подпрограммы 4 являются:

разработка нормативных правовых, научно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач муниципальной программы;

мониторинг хода реализации и информационное сопровождение муниципальной программы, анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений;

продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности;

 укрепление материально-технической базы учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации Глушковского района.

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы 4

         Показатель 1«Количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов муниципальной программы».

Показатель  2 «Уровень информированности населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках муниципальной программы (по данным опроса)».

Показатель 3 «Сокращение доли казенных учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации Глушковского района, нуждающихся в текущем ремонте, в современном оборудовании, мебели, транспортных средствах».

 

Сроки и этапы реализации подпрограммы

Реализация подпрограммы 4 осуществляться в 2020 году, 2021 году, 2022 году,2023 году, 2024 году, 2025 году,  2026 году, 2027 году, 2028 году, 2029 году, 2030 году.

В результате реализации подпрограммы 4 будет обеспечено:

своевременное принятие нормативных правовых актов и подготовка методических рекомендаций, необходимых для реализации мероприятий муниципальной программы;

организация мониторинга и контроля реализации муниципальной программы;

высокий уровень открытости информации о результатах развития региональной системы образования, в том числе через ежегодную публикацию Публичного доклада о состоянии и развитии системы образования Глушковского района Курской области.

 

4.3. Характеристика ведомственных целевых программ

и основных мероприятий подпрограммы

 

Мероприятие 4.0.1. «Обеспечение деятельности (оказание услуг) муниципальных учреждений» направлено на расходы  обеспечения деятельности (оказания услуг) муниципальных образовательных организаций, текущего ремонта в образовательных организациях Глушковского района сокращения доли казенных учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации Глушковского района в современном оборудовании, мебели, транспортных средствах.

Ответственным исполнителем мероприятия 4.0.1. является Управление образования Администрации Глушковского района.

Мероприятие 4.0.2. «Сопровождение реализации отдельных мероприятий муниципальной программы» направлено на обеспечение деятельности подведомственных образовательных организаций: Муниципального казенного учреждения «Глушковский районный методический кабинет», Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования  «Глушковский центр детского творчества» на эффективное информационное обеспечение муниципальной программы.

В рамках данного мероприятия будет осуществляться научно-методическое и организационно-аналитическое сопровождение, мониторинг реализации муниципальной программы и ее отдельных направлений или мер.

Будет продолжена ежегодная практика подготовки и издания доклада о состоянии и развитии образования в Глушковском районе Курской области, будут публиковаться в СМИ аналитические и информационные материалы о ходе и результатах реализации муниципальной программы.

Ответственным исполнителем основного мероприятия 4.0.2. является Управление образования Администрации Глушковского района.

 

4.4. Характеристика мер муниципального регулирования

 

Меры муниципального регулирования в рамках подпрограммы 4 не предусмотрены.

 

4.5. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий по этапам реализации подпрограммы

В рамках подпрограммы 4 будут обеспечены формирование и реализация муниципальных заданий  подведомственных образовательных организаций за счет средств районного бюджета.

 

4.6. Характеристика основных мероприятий, реализуемых

образовательными организациями Глушковского района в случае

их участия в разработке и реализации  подпрограммы

 

Участие образовательных организаций в разработке и реализации подпрограммы 4 не предусмотрено.

 

4.7. Участие предприятий и организаций, независимо от

их организационно-правовой формы собственности, а также

внебюджетных фондов в реализации подпрограммы

 

Участие предприятий и организаций, а также внебюджетных фондов в реализации подпрограммы 4 не предусмотрено.

 

4.8. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых

для реализации подпрограммы

 

Объем финансового обеспечения подпрограммы 4 составляет 42 738,859 тыс. рублей:

по годам реализации:

2020 год –  9 924,8 тыс. рублей;

2021 год –  9 631,7 тыс. рублей;

2022 год –  10 186,981 тыс. рублей;

2023 год –  5 511,773 тыс. рублей;

2024 год –  3 675,056 тыс. рублей;

2025 год –  3 808,549 тыс. рублей.

 

На мероприятие 4.01. «Обеспечение деятельности (оказание услуг) муниципальных образовательных организаций»  предусмотрены денежные средства в объеме 41 036,664 тыс. руб. по годам реализации:

2020 год –  9 682,0 тыс. рублей;

2021 год –  9 366,3 тыс. рублей;

2022 год –  9 897,106 тыс. рублей;

2023 год -   5 179,431 тыс. рублей;

2024 год-    3 389,167 тыс. рублей;

2025 год –  3 522,66 тыс. рублей.

 

 

Денежные средства выделяются на осуществление текущего ремонта, приобретения оборудования, мебели и транспортных средств для образовательных организаций подведомственных Управлению образования Администрации Глушковского района.

 

Мероприятием 4.02. «Сопровождение реализации отдельных мероприятий муниципальной программы»  предусмотрены денежные средства  в объеме 1 702,195 тыс. рублей по годам реализации:

2020 год –  242,8 тыс. рублей;

2021 год -   265,4 тыс. рублей;

2022 год –  289,875 тыс. рублей;

2023 год –  332,342 тыс. рублей;

2024 год –  285,889 тыс. рублей;

2025 год –  285,889 тыс. рублей.

 

на обеспечение деятельности подведомственны образовательных организаций: Муниципального казенного учреждения «Глушковский районный методический кабинет», Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования  «Глушковский центр детского творчества» на эффективное информационное обеспечение муниципальной программы на эффективное информационное обеспечение муниципальной программы. На содержание работников, осуществляющих переданные государственные полномочия  по выплате компенсации части родительской платы.

 

 

4.9. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер

управления рисками реализации подпрограммы

 

Социально-экономические последствия реализации подпрограммы 4 должны быть ясны и понятны образовательному сообществу, обществу в целом. В противном случае может возникнуть безразличие, а в крайнем случае, - неприятие и негативное отношение граждан, как к самой подпрограмме, так и к отдельным ее элементам. Это приведет к тому, что результаты подпрограммы 4 окажутся невостребованными.

Одним из рисков реализации подпрограммы является неоднозначное понимание субъектами, участвующими в мониторинге, критериально-оценочной базы, вследствие чего возможно получение недостоверных результатов.

Использование информационно-коммуникационных технологий, электронных и иных ресурсов, необходимых для централизованного размещения всех материалов, разработанных в рамках муниципальной программы, останется эпизодическим, не будет сформирована система своевременного, адекватного и объективного информационного сопровождения процесса реализации муниципальной программы.

Важнейшими факторами снижения этих рисков являются своевременная разъяснительная работа среди педагогического сообщества, населения, информирование о целях, задачах и ходе реализации муниципальной программы; создание эффективной системы анализа, реализации качественного мониторинга финансируемых в рамках муниципальной программы мероприятий, внедрение эффективной системы информационного обеспечения о результатах развития региональной системы образования.

Нормативные риски. Несвоевременность принятия нормативных правовых актов, методических рекомендаций может являться риском нереализации или несвоевременной реализации мероприятий муниципальной программы.

Для минимизации воздействия данной группы рисков планируется: на этапе разработки проектов документов привлекать к их обсуждению основные заинтересованные стороны, которые впоследствии должны принять участие в их согласовании; проводить мониторинг планируемых изменений в федеральном законодательстве в сфере образования и науки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подпрограмма 5 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях Глушковского района Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения».

 

П А С П О Р Т

подпрограммы «Создание новых мест в общеобразовательных организациях Глушковского района Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения»

 

Ответственный исполнитель подпрограммы	-	Управление образования Администрации Глушковского района Курская область
Участники подпрограммы	-	Управление образования Администрации Глушковского района Курской области; МКУ «Глушковский РМК», МКУ «ЦБУ» Глушковского района Курской области
Программно-целевые инструменты Муниципальные проекты	-   -	не предусмотрены   региональный проект Е1 «Современная школа»
Цель подпрограммы	-	создание в Глушковском районе новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения
Задачи подпрограммы	-	обеспечение односменного режима обучения в общеобразовательных организациях.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	-	число новых мест в общеобразовательных организациях в Глушковском районе Курской области (всего), единиц; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего), процентов; удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, процентов; удельный вес численности обучающихся в зданиях общеобразовательных организаций, имеющих все виды благоустройства, процентов
Этапы и сроки реализации подпрограммы	-	срок реализации подпрограммы 5 2020 год, 2021 год, 2022 год, 2023 год, 2024 год
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	-	общий объем затрат за счет средств районного бюджета на реализацию подпрограммы 5 не предусмотрен.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	в одну смену станут обучаться все классы в общеобразовательных организациях Глушковского района. удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях достигнет 100%; удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования достигнет 100%;

5.1.Общая характеристика сферы реализации подпрограммы, в том числе формулировки основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

Муниципальная  подпрограмма разработана в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».

Для обеспечения высокого качества общего образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики требуется, в том числе, совершенствование условий и организации обучения в общеобразовательных организациях. Эта потребность диктуется санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.   Для повышения доступности и качества общего образования должны быть обеспечены возможность организации всех видов учебной деятельности в одну смену, безопасность и комфортность условий их осуществления. Организация образовательного процесса в одну смену позволяет существенно повысить доступность качественного школьного образования второй половины дня, а именно: обеспечить обучающихся за 11 лет обучения до 3800 часов обязательной внеурочной деятельности в рамках освоения основной образовательной программы (до 10 часов в неделю); создать условия для применения сетевой формы реализации образовательных программ с использованием ресурсов нескольких организаций; организовать обучение детей в возрасте от 5 до 18 лет по дополнительным образовательным программам в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», включая дополнительное обучение физической культуре и спорту. Обучение в одну смену расширяет возможности обучающихся для посещения детских библиотек, музеев, культурных центров, театров, занятий туризмом. Между тем, в настоящее время в МКОУ «Глушковская СОШ»  образовательный процесс организован в две смены.

Общая прогнозная потребность до 2024 года по вводу новых мест составляет в целом по  Глушковскому районе - 300 мест (в ред. постановления Администрации Курской области от 29.01.2018 № 55-па), в том числе, для обеспечения обучения в первую смену в целом в Глушковском - 300 мест (Постановление Администрации Курской области «Об утверждении программы «Создание новых мест» от 05 октября 2017 года № 769-па).

При реализации муниципальной подпрограммы 5  в целях обеспечения обучения школьников в первую смену планируется ввести 300 дополнительных места в МКОУ «Глушковская СОШ»

5.2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и этапов ее реализации

       Приоритеты государственной политики в сфере образования сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих стратегических документах федерального и регионального уровней: Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642, Указ Президента Российской Федерации от 9 мая 2017 года N 203 "О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы, Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 года N 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»,  распоряжение Администрации Курской области от 24.10.2012 N 931-ра «Об утверждении перечня государственных программ Курской области», Стратегия развития образования в Курской области на период до 2030 года, утвержденной постановлением Администрации Курской области от 10.11.2022 года № 1284-па.

Целью подпрограммы 5 является создание в Глушковском районе новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.

Для реализации поставленной цели необходимо решение следующей задачи:
         обеспечение односменного режима обучения общеобразовательных организаций.

 Цель и задача подпрограммы взаимосвязаны с целями и задачами, сформулированными в государственной программе Российской Федерации «Развитие образования», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года № 1642.

Целевые индикаторы показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач подпрограммы:

      Показатель 1 "Число новых мест в общеобразовательных организациях в Глушковском районе (всего)", единиц;

      Показатель 2 "Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)", процентов;

      Показатель 3 "Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях", процентов;

Сроки реализации подпрограммы: 2020год, 2021год, 2022 год, 2023 год, 2024 год.

В рамках подпрограммы 5  планируется перевести 100 процентов обучающихся в одну смену, удерживая существующий односменный режим обучения.

По результатам реализации муниципальной программы будет обеспечено следующее:

удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях достигнет 100%;

удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях достигнет 100%;

5.3 Сведения о показателях и индикаторах подпрограммы

Показатели (индикаторы) подпрограммы 5:

Показатель 1" Число новых мест в общеобразовательных организациях в Глушковском районе».

Показатель 2 "Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях».

Показатель 3 "Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях».

 

5.4. Характеристика основных мероприятий

подпрограммы

         Основное мероприятие 5.0.1. " Введение новых мест в общеобразовательных организация  Курской области, в том числе путем строительства объектов инфраструктуры общего образования».

Предполагает модернизацию существующей инфраструктуры общего образования (реконструкция, пристрой)", предусматривающее модернизацию уже существующей инфраструктуры общего образования Глушковского района Курской области: строительство пристроя к зданию общеобразовательной организации (МКОУ «Глушковская СОШ»).  

    Исполнителем основного мероприятия 5.0.1. является Управление образования Администрации Глушковского района Курской области.

 

5.5.Характеристика мер государственного регулирования

 

Меры государственного регулирования в сфере реализации государственной программы не предусмотрены.

5.6. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации государственной программы

          Государственные задания по этапам реализации государственной программы не предусмотрены.

5.7.Обобщенная характеристика основных мероприятий, реализуемых подведомственными учреждениями

         В реализации подпрограммы принимают участие подведомственное учреждение: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Глушковская средняя общеобразовательная школа имени С.В. Омельченко» .

5.8. Информация об участии предприятий и организаций независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности, а также государственных внебюджетных фондов в реализации подпрограммы

         Предприятия и организации, а также государственные внебюджетные фонды участия в реализации государственной программы не принимают.

 

5.9. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации государственной программы

   Общий объем финансирования подпрограммы не предусмотрен.

5.10.Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками

       В ходе реализации полпрограммы могут возникнуть финансово-экономические и социальные риски. Финансово-экономические риски связаны с сокращением в ходе реализации подпрограммы предусмотренных объемов бюджетных средств. Это потребует внесения изменений муниципальной программы, пересмотра целевых значений показателей и, возможно, отказа от реализации отдельных мероприятий и даже задач муниципальной программы. Сокращение финансирования негативным образом скажется на соответствующих показателях мунициальной программы, приведет к снижению прогнозируемого вклада мунициальной программы в улучшение качества жизни населения, развитие социальной сферы, экономики Курской области в целом. В соответствии с логикой программно-целевого подхода планируемые к реализации мероприятия должны быть обеспечены целевым финансированием.

      Социальные риски связаны с вероятностью повышения социальной напряженности из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых мероприятиях в рамках муниципальной программы в силу наличия разнонаправленных социальных интересов социальных групп, а также в условиях излишнего администрирования. Ошибки при выборе механизмов управленческой коррекции программных мероприятий могут привести к недостаточной координации деятельности заказчиков и исполнителей, нецелевому использованию бюджетных средств или их неэффективному расходованию.

      Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей муниципальной программы могут выступить такие как: мониторинг, открытость и подотчетность, научно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение, информационное сопровождение и общественные коммуникации.