В настоящее время в системе образования района происходит много значимых изменений. Об осуществляемых преобразованиях, о работе с такой категорией граждан, как дети и подростки  расскажет Первый заместитель Главы администрации района по социальным вопросам Татьяна Анатольевна Усова.

- В период подготовки школ к новому учебному году была проведена большая работа. Расскажите, пожалуйста, об этом поподробнее…

- В 2012 году было сделано многое для улучшения условий обучения и воспитания подрастающего поколения. Только на ремонтные работы, подготовку школ и детских садов к новому учебному году из районного бюджета было потрачено 15, 6 миллионов рублей, что почти на 4 миллиона больше, чем в 2011 году. 

Эти средства израсходованы на капитальный ремонт в Глушковской, Веселовской, Теткинской №1 средних общеобразовательных учреждениях. В рамках реализации комплекса мер по модернизации системы общего образования осуществлены ремонты в Коровяковской, Званновской, Попово-Лежачанской, Кобыльской  средних образовательных учреждениях.

В ноябре 2012 года на территории Глушковской средней школы по инициативе Главы района П.М. Золотарева, в рамках программы «Газпром» будет построена многофункциональная спортивная площадка стоимостью в 6 миллионов 478 тысяч рублей.

- На многих районных мероприятиях обсуждаются проблемы детских садов. Какие меры в данный момент принимаются для того, чтобы увеличить количество мест в дошкольных учреждениях?

- В настоящее время более 200 детей стоят на очереди в детские сады. Особенно эта проблема актуальна для поселка Глушково. Поэтому в районном центре строится дошкольное учреждение на  140 мест. С вводом в эксплуатацию этого объекта вопрос с нехваткой мест в детских садах поселка будет закрыт, помимо этого, что важно, появятся новые рабочие места.

Администрация района уделяет внимание вопросам ремонта помещений детских садов. Совсем недавно был закончен ремонт системы канализации, санузлов, водопроводной сети и помещений детского сада «Калинка» в поселке Глушково. В настоящий момент

завершаются ремонтные работы и перевод котельной на газ в детском саду села Попово-Лежачи, ремонт системы канализации и водоснабжения с заменой сантехнических приборов в Карыжском детском саду.

В планах на ближайшее будущее – проведение капитального ремонта в Нижнемордокском, Веселовском детских садах. На базе Коровяковской средней школы планируем создать дошкольное образовательное учреждение. 

- В образовательных учреждениях района уже несколько лет работают федеральные и областные программы. Что изменилось за это время?

- Шесть лет назад все школы района активно включились в реализацию национального проекта «Образование». За это время было сделано многое: образовательные учреждения оснащены мультимедийными комплектами, компьютерами, наглядными пособиями, спортивным инвентарем, методической и учебной литературой. Только в 2011 году в школы поступило различное учебное оборудование на сумму более 5 миллионов рублей. В пяти школах района уже работают медицинские кабинеты. Организованный подвоз детей осуществляют 6 школьных автобусов.

Реализация федеральных и областных программ предусматривает конкретные меры по стимулированию труда педагогов. С 2010 года фонд оплаты труда учителей в районе в денежном выражении, повысился на 1 миллион 602 тысячи рублей, таким образом, заработная плата учителей увеличилась на 67 %. Среднемесячная заработная плата на 1 августа 2012 года составила 15 тысяч 930 рублей. Оплата труда воспитателей возросла также на  67%.

Отрасль образования Глушковского района сегодня находится на верном, инновационном пути развития, имея при этом материально-техническую базу и опытный, профессионально-грамотный кадровый состав.

Сегодня в образовательных учреждениях осваивают ряд инноваций: новый порядок аттестации педагогических и руководящих кадров, новые механизмы экономического регулирования работы школ, детских садов, учреждений дополнительного образования. Это сложные и довольно «болезненные» процессы. Значит, перед всеми нами ставятся новые задачи, и «правильность» их решения зависит от подготовленности и профессионализма всех работников образования.

Чтобы подготовить «учителя-мастера» приходится выстраивать индивидуальную траекторию его развития. А это: и система курсов повышения, и активное участие в конкурсах, семинарах, наставничество, и конечно же, личная заинтересованность педагога, учитывая, что этот процесс требует затрат  не только временных, но и материальных. В связи с этим положителен пример ряда педагогов нашего района, которые, не смотря ни на что, постоянно повышают свой профессиональный уровень. За прошедший учебный год 87 учителей района (23%) повысили свою квалификацию.

Наряду с положительными результатами, хотелось бы отметить и проблемные стороны.

Очень жаль, что мы сталкиваемся с ситуацией «потери» специалистов, их ухода в другую отрасль или же в городские образовательные учреждения, а также с незаинтересованностью молодых специалистов преподавать в сельских школах. В этом году в школы района пришли 3 молодых специалиста. Из общего числа педагогов, число учителей, стаж работы которых до 5 лет составляет 7,8%. Сегодня, чтобы обеспечить в полной мере развитие отрасли необходимо привлекать молодые кадры. Это важная задача властей всех уровней. Необходимо выстроить взаимодействие со средними специальными и высшими учебными заведениями. Именно поэтому мы проводим встречи выпускников образовательных учреждений с руководителями предприятий, организаций, молодым специалистам оказываем помощь в трудоустройстве.

- В нашем районе проводится большая работа с детьми. Причем она осуществляется не только образовательными учреждениями района, но и другими организациями. В нашем районе почти 200 детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и в социально-опасном положении. Какая помощь оказывается этим ребятам?

- Когда дети сталкиваются с проблемами, которые не каждый в силах перенести во взрослой жизни, это страшно.  Поэтому интересы  детей и подростков в нашем районе отстаивает целый ряд структурных подразделений. Это комиссия по делам несовершеннолетних, отделы молодежной политики и спорта, опеки и попечительства, координационный совет, отделение мобильной социально-педагогической помощи, специалист региональной сети системного сопровождения замещающих семей, филиал Льговского центра помощи семье и детям.

Все вместе мы оказываем детям, родителям, находящимся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении социальную, медико-психологическую, правовую и материальную помощь, проводим индивидуальную и профилактическую работу.

В районе принята и работает целевая программа «Поддержка семьи – защита ребенка», которая направлена на решение проблем социально-психолого-педагогического характера. В ее рамках на базе Глушковской средней школы в 2010 году было создано отделение мобильной социально-педагогической помощи. На базе Кульбакинского детского сада была открыта группа социальной поддержки для детей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в планах открытие 4 таких групп в детских садах района.

Все дети имеют право на отдых и оздоровление. Но есть особая категория несовершеннолетних, работе с которой уделяется первоочередное внимание. За 2012 год в оздоровительные учреждения были направлены 32 ребенка, находящиеся под опекой и попечительством, 4 подростка, состоящих на учете в КДН и более 100 детей, из семей находящихся в трудной жизненной ситуации.

Когда имеется непосредственная угроза жизни детей, нарушаются их интересы, защитой прав несовершеннолетних занимается отдел опеки и попечительства. С целью профилактики и контроля условий проживания, в семьи, находящиеся на учете, отделом  регулярно осуществляются рабочие выезды.

Специально для детей и подростков, нуждающихся в помощи, испытывающих чувство страха или одиночества, оказавшихся в конфликтной или трудной ситуации создан телефон доверия.

- На какую поддержку могут рассчитывать  дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей?

В числе наиболее важных направлений в работе с детьми – устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в семьи. За 8 месяцев 2012 года опека была оформлена над 12 детьми, 1 ребенок усыновлен. Всего же на учете в отделе опеки и попечительства состоит 60 детей, воспитанием которых занимаются 50 опекунов. В районе образованы 4 приемные семьи, в них проживает 9 детей.

Одной из важных задач, решаемых в нашем районе, является обеспечение жильем детей-сирот. В прошлом году 14 человек получили жилье по областной целевой программе «О социальных гарантиях по поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». В 2012 году эта работа продолжится. В районном центре идет строительство домов для детей-сирот.

К сожалению, в современном обществе распространено такое социальное явление, как сиротство. Долгое время к сиротам относились дети, оставшиеся без родителей, вследствие их смерти. В последние десятилетия в нашей стране стало много социальных сирот – детей, у которых есть родители, но те, в силу каких-либо причин ими не занимаются. По данным специалистов сегодня Россия проживает третью волну социального сиротства. Это явление связано с массой причин – политических, медицинских, социальных, психологических и так далее.

В профилактике сиротства важную роль играют учреждения образования:  учителя и воспитатели тесно сотрудничают с органами социальной защиты, внутренних дел, отделом опеки и попечительства, комиссией по делам несовершеннолетних.

В завершении хочу сказать, что  все, что мы делаем сейчас – мы делаем ради нашего будущего, ради детей. Конечно, все задуманное осуществить в один момент невозможно, но при общей заинтересованности, а главное, при желании, как родителей, так и общественности, мы справимся со многими проблемами.

Записала                                                                                                                                                 Ольга Скляр